辽宁省2010年高职高专应届毕业生升入本科

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1、附件1辽宁省2010年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习招生报名信息表姓名性别□（1男，2女）出生日期19□□年□□月□□日政治面貌□□＿＿＿＿＿＿＿＿＿民族□□＿＿＿毕业类别□（1高专，2高职，3支援辽西北志愿者）身份证号□□□□□□□□□□□□□□□□□□毕业学校□□□□□□＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿录取通知书邮寄地址收件人邮政编码□□□□□□联系电话□□□□――□□□□□□□□外语考试语种□（0无，1英，2俄，3日）计算机语言□（1C语言，2VisualFoxpro语言）专业综合课考试（理论）科目□□＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿本人简历（从

2、最后学历起）自何年何月至何年何月在何校学习任何职务证明人考生评语思想品德考核：□（1合格，2不合格）负责人签字考生志愿第一志愿□□□□＿＿＿＿＿＿＿＿□□＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考志愿□□□□＿＿＿＿＿＿＿□□＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿□□□□＿＿＿＿＿＿＿□□＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿注：1、此表用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔填写，要求字迹工整。2、对照每一项内容括号里的选项及代码表，按照考生的实际情况，将选择的代码填入书写，“□”内只能写一位数字，不能填写中文。3、考学校体育学的考生外语考试语种填“0”。4、此表一式二份，生源学校、考生各一份。5附件3辽宁省20

3、10年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习招生专业综合课考试科目代码对照表代码专业综合课01法律基础、电子技术与单片机技术02法律基础、化学基础及化学工艺03法律基础、机械制图与机械基础及应用04基础会计、财务会计、成本会计和证券学任选一门051.生理学、教育学（任选一门）2.田径与体操3.足球、篮球、排球（任选一门）4.身体素质（100M、跳远、铅球）06听音笔试、声乐、钢琴071.听音笔试2.特长展示（声乐、器乐、舞蹈任选其一）08电路、数字电子、单片机09电路、数字电子技术、模拟电子技术10电子商务基础、市场营销、VisualFoxpro11动物卫生检疫技术、家

4、禽生产学、植物学12法学基本理论、经济法、民法13服装结构设计、服装工艺设计、服装设计14高等代数、数学分析、解析几何15工程力学、机械设计、电路16工程力学、机械设计、制图17工程制图、传热与流体、电路基础18管理学、文秘写作、财务会计19广播电视概论、基础写作、艺术概论20国际贸易概论、国际贸易实务、国际金融21化工原理、无机化学、有机化学22计算机网络技术、C语言、数据库23建筑视图、物业管理、房屋建筑学（物业管理与房屋建筑学任选其一）24理论力学、材料力学、结构力学25旅游学、旅游经济学、现代饭店管理概论26农业气象学、植物学、土壤肥料学27平面设计、设计速写2

5、8企业管理、市场营销学、基础会计29社会学、社会调查方法、社会工作概论30生理、病理、药理31数字电子技术基础、通信原理、模拟电子技术基础32水力学、建筑材料、施工技术33微生物及微生物检验技术、生物化学和生化检验技术、免疫学和免疫检验技术34无机化学、动物学、水生生物535程序设计语言、计算机网络、电子商务基础36现代汉语、基础写作、新闻采访37刑法学、民法学、法理学38学前心理学、学前教育学、声乐、舞蹈、美术39眼镜学、验光学、眼疾病学40药剂学、市场营销学、药事管理41应用写作、大学语文、秘书学42有机化学、仪器分析、环境工程概论43语文、教育学、心理学44中药药

6、剂学、中药化学、药事管理45自动控制原理、数字电子技术、电路46综合朝鲜语、口语、翻译47综合英语、口语、翻译48综合英语、英语听说、外贸基础知识49无机化学、有机化学、分析化学50档案学概论、文书工作与档案管理、科技档案管理学51市场营销、企业管理、物流管理基础52综合日语、日语听说、外贸基础知识（或计算机基础）53系统解剖学、生理学、护理学基础54供热工程、热工基础、建筑给排水工程、电工学（建筑给排水工程、电工学任选其一）551.文学常识与写作2.朗诵3.特长展示（声乐、器乐、舞蹈任选其一）56听音笔试、声乐演唱、钢琴演奏57听音笔试、声乐演唱、舞蹈片段表演58有机

7、化学、仪器分析、药理学59数字电路、模拟电路、C语言60数据库原理及应用、数据结构（基于C语言）、操作系统61数据库原理及应用、C语言程序设计、市场营销62机械制图、机械原理、机械零件63MIDI与录音理论基础（笔试）、音乐听记（十六小节乐句）、自选乐器演奏曲目一首64听音笔试、手工操作（钢琴零部件简单拆装）、自选乐器演奏曲目一首65食品分析、食品微生物、营养与食品卫生66药理学、药事管理学、市场营销67市场营销、经济法、人力资源管理68园林植物、园林环境、园林植物栽培养护69家畜生理、动物微生物、养猪与猪病防治70基础会计、财务会计、成