考点精讲答案-中国古代史

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1、考点精讲中国古代史第一单元中华文明的起源【读图学史】1•天然火群居2•干栏式河姆渡水稻长江3.半地穴式半坡粟黄河4.黄帝人文初祖炎黄子孙【比较与综合】河姆渡人：干栏式房屋；生活在反江流域，气候温暖湿润，此房屋通风防潮。半坡人：半地穴式房屋；生活在黄河流域，冬天寒冷干燥，此房屋冬暖夏凉。【考题示例】1.A2.A3.A4.C5.A6.B【课前作业】一、考点填空7.周口店70万至20万群居天然火8.浙江长江约七千年磨制水稻干栏式陕西黄河约五六千年粟半地穴式9.黄帝人文初祖炎黄子孙第二单元国家的产生和社会变革（上）【读图学史】1.西周分封制2

2、•春秋战国牛耕【比较与综合】经济上：铁农具和牛耕技术的推广，促进了农业的发展。思想上：出现了“百家争鸣”的局面，是思想大解放的吋期。【课堂训练】1.A2.D3.A4.A5.A6.C【课前作业】一、考点填空7.⑴土地诸侯⑵分封8.（1）东周春秋战国（2）奴隶封建铁牛耕百家争鸣（3）生产力第二单元国家的产生和社会变革（下）【读图学史】1•儒家、法家、兵家仁韩非《孙子兵法》2•商鞅秦孝公地主阶级奖励耕战【考题示例】1.D2.B3.C4.B5.B6•战国时期（或春秋战国时期或东周时期）。承认土地私有（或允许土地白由买卖，答“奖励农耕”不给分）

3、。秦孝公的支持（或国君的支持）。【课前作业】一、考点填空7.(1)公元前356秦孝公(2)国家承认土地私有奖励耕战推行县制(3)商鞅变法秦&学派人物时代主要学说儒家孔子(创始人)春秋思想：提出“仁”的学说，主张“爱人”“为政以德”；教育：创办私学，因材施教等孟子战国反对一切战争，实行“仁政”；合理利用自然资源墨家墨子战国主张“兼爱”“非攻”，支持正义战争道家老子(创始人)春秋一切事物都有对立面，可以相互转化庄子战国主张治国要顺其白然，“无为而治”法家韩非战国主张改革；法治；建立君主专制中央集权的封建国家兵家孙武春秋“知彼知己者，百战不

4、殆”二、考点问答第三单元统一国家的建立(上)【读图学史】1•专制主义中央集权制度丞相、太尉、御史大夫郡县2•秦始皇皇帝【考题示例】1.A2.B3.D4.B3.政治上：颁布“推恩令”。经济上：将地方盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。思想上：罢黜百家、独尊儒术。军事上：派卫青、霍去病反击匈奴。【课前作业】一、考点填空4.(1)221嬴政中央集权秦(2)①封建专制主义皇帝丞相、太尉、御史大夫郡县②圆形方孔③小篆隶书④焚书坑儒思想文化⑤临洸辽东灵渠5.(1)公元前202长安汉高祖(2)①主父偃推恩令②董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”儒学太学正统

5、思想③铸币④卫青霍去病第三单元统一国家的建立(下)【读图学史】1•丝绸之路长安大秦古罗马2.佛教传入古印度西汉末年【考题示例】1.D2.B3.B4.C5.亚欧两个大洲。骆驼。张骞。理由：公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域,访问了西域的许多国家,各国回访长安。汉朝和西域的交往从此日趋频繁，张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人互相往來，开通了连接亚欧的陆上丝绸之路。【课前作业】一、考点填空6•⑴玉门关阳关新疆地区⑵张骞丝绸Z路⑶氏安敦煌新嗨地区⑷广东马六甲海峡⑸东西方经济文化(6)西域都护新赠地区7•⑴西汉东汉蔡伦⑵史学家

6、、文学家汉武帝时期(3)司马迁黄帝汉武帝纪传体6.西汉末年第四单元政权分立与民族融合【读图学史】1•黄河流域长江中下游蜀1.三国两晋南北朝政权分立民族融合隋朝【考题示例】1.D2.A3.A4.B5.C【课前作业】一、考点填空5.⑴官渡赤壁208曹操⑵国名建立者时间都城灭亡情况魏曹丕220年洛阳266年被西晋取代蜀刘备221年成都263年被魏国灭亡吴孙权222年建业280年西晋灭吴，三国时代结束7.⑴南朝鲜卑族北魏⑵孝文帝洛阳汉民族融合少数民族政治改革家(3)汉化(4)促进民族融合7.⑴南北朝七一千⑵王羲Z《兰亭序》“天下第一行书”“书

7、圣”第五单元繁荣与开放的社会(下)【读图学史】洛阳涿郡余杭永济渠通济渠邛沟江南河黄河钱塘江南北经济的交流【比较与综合】两个王朝都是结束反期分裂完成统一的王朝；都创立了一些对后世影响深远的制度，如秦朝的中央集权君主专制制度、统一文字、货币、度量衡等，隋朝的三省六部制、科举制；都修建了大型工程，如秦朝修建了长城、灵渠，隋朝修建了大运河；都是因为暴政二世而亡的短命王朝；紧接其后的都是长治久安的统一繁盛的王朝(汉唐)等。【考题示例】1.C2.D3.D4.C【课前作业】一、考点填空5.(1)隋文帝⑵隋炀帝南北大运河加强南北交通巩固隋王朝对全国的

8、统治(3)洛阳涿郡余杭永济渠通济渠和沟江南河(4)南北南北经济的交流6.(1)隋隋文帝分科考试隋炀帝进士科(2)唐进士明经国学殿试武举唐玄宗(3)用人制度教育事业文学艺术(4)清一千三百第五单元繁荣与开放的社会(下)【读