电工学多媒体远程教学软件设计

《电工学多媒体远程教学软件设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《电工学》多媒体远程教学软件设计　　　　华南师范大学　冯凤羚　黄元梅　陈厚福　蔡倩华摘要本文以《电工学》课程为例，从数据模型出发介绍多媒体网络远程教学软件的设计方法。关键词表现与同步模型，超文本模型，超媒体，文献模型，信息元模型，关系数据库模型在信息化时代，随着高新科技的迅猛发展，教育方式将以多媒体技术及网络技术为媒介，以分布式的网络教育中心节点为主要网站进行远距离教学，把家庭、社会和学校紧密联系起来，形成社会一体化教育。学生在教师的指导下，主动任意地选择相应的学习内容，满足个性化的学习需要。为适应这场教育领域的深刻变革，教育工作者面临着如何转变观念、将自己的教学与信息技术发展联系起来，

2、采用先进的教学方式、教学手段实施远程教学。而其中的关键问题是远程教学软件的设计。下面以《电工学》课程为例，从数据模型出发介绍多媒体网络远程教学软件设计的方法。一、《电工学》远程教学软件的数据模型所谓数据模型是指在计算机世界中建立，为计算机所接受的信息模型。这种数据模型包含两种意义：其一是提供一种计算机可接受的信息表示和处理方法；其二是能够指出数据的构造，即能够表示数据及其属性特征，同时能够指出数据间的联系。而多媒体数据模型的基本任务是：能够表示各种媒体数据的构造及其属性特征；同时能够指出不同媒体数据之间的相互关系，包括相互之间的信息语义关系，以及媒体特性之间的关系，主要是时空关系。目前，

3、常用的多媒体数据模型有：超文本模型、超文本文献模型、信息元模型、表现与同步模型。《电工学》远程教学软件是多媒体信息的综合和运用；它的数据模型就是超文本模型、文献模型、信息元模型、表现与同步模型的综合和运用。二、《电工学》远程教学软件功能模块《电工学》多媒体教学软件面向的用户的需求是：²学习内容以简单的导航方式进行；²可聆听教师的讲授；²可进行师生之间、学生之间的交互；²能检测自己的学习效果；²能在没有实验设备的条件下，同样较好掌握实验操作原理。²对教师来说，能容易地利用教学资料库的资源组合成自己的新教案。²能随时增加、修改、删除教学内容，而不需要作较大的改动，适应不断更新内容的需要。按照

4、用户的需求分析，我们把整个系统分成如下几个模块：基本信息内容模块、影像资料模块、即时交流模块、答疑解惑模块、虚拟实验模块、网上测评模块、名师教案模块。系统功能模块的界面结构如图（一）所示。5信息内容显示影像资料即时交流答疑解惑网上测评虚拟实验电工学基本信息内容节点选择(2)电工学基本篇章选择(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图（一）系统功能模块界面结构图　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、各个功能模块的分析和实现：１、基本信息内容模块：该模块是学习《电工学》的主要内容，是整个系统的重要组成部分。从内容组织和版面安排上比较注

7、重于层次结构，也就是说使用了文献模型。我们把《电工学》内容按所使用的信息块的内部固有联系来进行划分成相应的章、节、小节、知识点等各个相对独立的逻辑对象，它们在逻辑上是主次的关系。在物理上的存储结构则与之对应。第一章内容的各个知识点信息放在CH01文件夹中，第二章放在CH02中，余此类推，方便改动时容易查找对应的文件。每个知识点按固有的特征划分为若干个信息元，采用信息元模型。从内容的索引和浏览上，注重于网状结构，即超文本模型。我们建立