护理专业法律标准教学案示例

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1、.　　　　　　　　　　　　教案（首页）~学年第学期课程名称《护理学基础》开课学院护理学院开课教研室基础护理教研室授课教师职称授课班级学生人数**大学教务处制...**大学教案（完整教案）授课题目（章节或主题）护理专业与法律（nursingprofessionanditslaws）授课时间年月日第十周星期三第1～2节第一次课年月日第十一周星期三第1～2节第二次课授课时数4学时教学课型理论课√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□教材名称、作者、出版社及出版时间《护理学基础》（第三版）殷磊人民卫生出版社200

2、4.1教学目标与要求：学完本次课后，学生将能够：1、提高自身的法律意识，了解有关法律的基本知识。2、明确护理人员自身的法律责任（可以做什么）3、法定义务（应该做什么）权利（禁止做什么）。4、懂得如何运用法律保护病人和自己。5、懂得如何运用法律处理护理工作中遇到的纠纷，提高综合素质，满足依法治国和促进护理事业发展需要。主要知识点、重点与难点：主要知识点：1、法律的概念2、护理立法3、护理工作中的法律问题4、医疗事故的处理重点与难点：护理工作中的法律问题及医疗事故的处理教学方法（请打√选择）：讲授法√　讨论法√　演

3、示法□　自学辅导法□　　练习法(习题或操作)√　读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□　　案例法√　其他□教学媒体（请打√选择）：教材√板书√实物□标本□挂图□模型□多媒体√幻灯□录像□CAI（计算机辅助教学）√...教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：学习目的（objectivesoflearningthisclass）提高自身的法律意识，了解有关法律的基本知识。明确护理人员自身的法律责任（可以做什么）法定义务（应该做什么）权利（禁止做什么）。懂得如何运用法律保护病人

4、和自己。懂得如何运用法律处理护理工作中遇到的纠纷，提高综合素质，满足依法治国和促进护理事业发展需要。Chapter1BasicConceptsaboutLaws法律的有关基本概念（讲授、举例、讨论20min）法律的定义：包括狭义法律与广义法律狭义法律是指国家立法机关——全国人大及其常务委员会制定颁布的规范性文件。其形式为国家名称+法律名称+法中华人民共和国执业医师法中华人民共和国婚姻法广义法律由国家强制力保护执行的行为规范的总称。它包括国家立法机关－规范性文件国家机关制定或认可－行为规范行政法规地方性法规法律的

5、分类（theclassificationoflaw）从法律制定的主体、不同的适用范围：国内法、国际法从法律的内容和效力强弱、制定程序：宪法性法律、普通法律按法律规定的内容：实体法、程序法按法律效力范围：一般法、特别法法律的本质与特征（theessenceandcharactersoflaw）本质阶级性；内容由统治阶级物质生活水平来决定。特征是调整人们行为的社会规范。是国家判定或认可的社会规范。是规定人们权利和义务的社会规范。是由国家强制力保障的规范。法律与道德的关系（therelationoflawandmor

6、al）相同点●为相同的经济基础服务；●体现同一阶级意志和历史使命；●维护有利于统治阶级的社会关系和社会次序。不同点：见表 法律道德范畴制度范畴意识范畴产生条件国家制定、认可在劳动、生活中自发形成表现形式规范性文件（国家制度）存在于意识和社会舆论中（不成文）...内容权力、义务个人对社会、他人应尽的责任调整范围在法律规定范围调节社会生活的方方面面实施方式国家强制实施社会舆论、教育、个人信念约束中国法系：宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、刑法、诉讼法中国的立法程序（legislationprocedureofCh

7、ina）法律议案的提出法律草案的审议法律草案的通过法律的颁布什么是医疗卫生法？是由国家制定或认可，由国家强制保证实施的医疗卫生方面的行为规范总和。《中华人民共和国执业医师法》管理法律《医疗事故处理条例》行政法规《中华人民共和国护士管理办法》部门规章《临床输血技术规范》护理规范、常规医疗卫生法的基本原则卫生保护、预防为主、公平、保障社会健康、病人自主Chapter2LegislationofNursing护理立法（讲授、讨论、提问7min）护理立法的意义1.促进护理管理法制化,提高护理质量2.促进护理教育及护理学

8、科的发展3.维护护士的权益4.保证护理人员具有良好的护理道德5.有利于维护服务对象的正当权益护理立法历史世界第一部护理法1919年英国第一份护理立法的研究报告1953年世界卫生组织《中华人民共和国护士管理办法》1993年卫生部Chapter3LegalIssuesinNurses’Work护理工作中的法律问题（讲授、讨论、分析18min）护理工作中的法律范围（一）护理质量标准1、护理法