大学生支教策划书(精选多篇)(1)

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1、大学生支教策划书策划书活动背景：为弘扬学校优良学风，创建和谐大学生活并借鉴其他学院的成功经验，结合我系实际情况策划组织本次活动。活动目的：1、使大学生接触实践，理解实践。使他们充分领悟社会实践的“受教育，长才干，做贡献”的宗旨，为大学生创造一个了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养性格、增强社会责任感的平台。2、丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，让他们在活动的过程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更加了解社会，走进社会。3、弘扬我校教学之风尚，通过支教，使更多人了解我系学生的优良品质，达到传递知识，传递爱心的目

2、的。活动时间：1、利用课余时间组织一次支教，针对学生的课程，安排下午没课时去。2、前期宣传准备，在支教前一周统计报名人员及支教方案。3、对确定的支教人员进行口头培训，通知注意事项。活动地点：焦作市环南二小第16页共16页活动准备：1、开会讨论并确定支教对象，支教内容及时间。2、活动宣传，确定支教人员，并安排好支教的课程表。3、活动总结，主要是总结本次支教的经验和不足，使下次活动得到改进和完善。活动流程：1、前期在学院内宣传并发布公告，由班长、团支书在班级范围内进行内宣传，统计指教人员并收好支教方案。2、根据支教方案确定人员并公布名单。3、联系

3、支教的小学校长。4、组织大家去支教地点支教。活动内容：所有同学一起拿起画笔，教小朋友们画画简笔画，办手抄报，做一些贺卡，和小朋友做游戏。第二篇：大学生支教策划书大学生支教策划书前提资助来源：学校资助、同学们捐助、外出拉赞助。一、支教背景：目前，中国城乡教育存在一定的差异，主要体现在以下几个方面：1.许多乡亲认为有了钱才是孩子最大的幸福，可是没有认识到家庭教育的重要性。第16页共16页许多乡亲长年外出打工，父亲单独外出打工的占有很大的比例，留在家里的父亲或母亲，又当爹又当妈，上有公婆，下有孩子，农活家务一大堆，自己常常忙得不可开交，很难再顾及孩

4、子的教育和培养。而且很多家长对学生的要求较低，且大多数侧重于纪律方面，而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的矛盾局面。家长表示高中和大学高额的学费是他们更愿意认孩子学习一点专业技能2.教师素质偏低教师队伍整体存在着年龄偏大、知识结构老化、知识面窄的问题。面对新形势下的素质教育，面对改革后的义务教育新课程，他们往往显得力不从心。因为人员紧张和学校经费紧张，他们几乎没有机会参加业务培训、到外地听课学习。3.教师队伍青黄不接农村小学教师工作生活的环境相对于城市小学来说非常差，条件也相当困难

5、，老教师不断退休，新教师不愿意到条件艰苦的农村小学任教，造成农村小学教师紧缺。同时，农村小学教师负担也比较重。第16页共16页一些生源少、教师缺的农村小学中，有相当一部分教师基本上是包班任教，无论语文、数学还是其他科目，都由一位教师担任，甚至还有一位教师担任几个年级课程的现象。教师应付正常教学尚且力不从心，更谈不上推行素质教育。加之不少农村小学教师处在半耕半教状态，农耕必然占去相当一部分时间，完成正常教学任务也无法保证。作为一名大学生，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用假期，到农村中小学进行支教。把自己在大学学到的知识传授

6、给那些可爱的学弟学妹，以回报故乡对我们多年的培养，为家乡的建设尽自己的一份力量。二、支教目的：1、利用大学生的知识资源服务家乡，提高家乡人民受教育的水平，丰富家乡中小学生的寒假文化生活。拓宽家乡学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。2、让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务家乡的意识。3、充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活学习情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。4、通过与学生家长的交流，改变家长在教育中的错误理念，加强家庭教育在初等教育中的参与度。三、

7、活动主题：为了使得教育均衡，合理的利用大学生资源，也为了使得贫困山区的孩子能更多的接触了解外面世界的信息，特筹划这次支教活动。一方面可以为学校以及学生们注入一些新的理念以及新的信息；另一方面也可以使当代大学生得到充分的锻炼，在大学期间培养出健全的人格以及出色的社会实践能力并最终为社会主义现代化建设贡献力量。四、活动对象：xx村小学的学生五、活动时间：xxx年*月*日—*月*日六、分班情况及支教科目：第16页共16页1、分班情况：考虑到学生的年龄和受教育程度的差异，决定把孩子们分启蒙和培优两个班：启蒙班由一、二、三年级的学生组成，培优班由四、五

8、、六年级学生组成，班级实行班主任责任制，班主任应监督及管理班级的各项工作，并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。2、各科内容参考：梦想是人生路上的一盏明灯，儿童时代的