人教版八年级上册第二单元检测

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1、单元检测试题(二)一、积累运用(17)1•下列加点字注音有误的一项是()(2分)A.憎(zeng)恶琐屑(xie)涎(yan)水粗拙(zhuo)B・诘(jie)问惦(dian)记半晌(shang)举箸(zhu)C.哀悼(dao)奔丧(sang)取缔(di)賂(ge)牙D・颓(tui)唐糟(zao)糕骷(ku)髅個(yu)着2•下列词语中不含错别字的一组是()(2分)A蹋败和蔼烦躁噩耗B仲胀惧惮尴尬呵斥C潦倒交卸渴幕焦灼D跋涉赋闲狼藉伎俩3•下列说法有误的一项是()(3分)A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的

2、一篇怀念保姆的文章。文章通过一些对阿长的琐事的回忆,表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。B.《背影》是历来传诵的佳作。作者写父爱,选择了“背影”这个独特的视角,通过对“背影”的刻画,表达深挚的感情。语言朴素、平实。C.以善良体察善良,《老王》中,作者杨绛以自己一颗善良的心去体会老土这样一个普普通通、不被人重视、却有一颗金子般的心的人。D.本单元的几篇课文都以“爱”为主题,尤其是对弱者的关爱。文章的主要表达方式是记叙和描写,但也综合运用了议论和抒情,点明文章的中心,增强文章的感染力。4•下列句子中加点的

3、词使用不当的一项是()(3分)A.三十年来,社会桑桑巨变,《读者》做精神家园守护者的主旨却始终未变。A.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。B.为保障游客权益,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。C.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。5•下面情境中,女儿的回答最得体的一项是()(3分)[【情境]妈妈对经常与笔友通信的女儿说:“你不要再与笔友通信了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。”A.

4、通信自由是我的权利,您不让我与笔友通信是违法的。B.我求您别唠叨了,我以后不与笔友通信就是了。C.谢谢妈妈,您的提醒我会注意,但我与笔友通信除了交流思想,更重要的是为了练笔,请您理解并允许我这么做吧。D.好吧,我可以不与他们通信,但我给他们发短信打电话总可以吧。6•下面语段画线处都有毛病,请根据提示加以改正。(4分)今年是中国共产党建党90周年,①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻,大型音乐会《复兴之路》,②在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。据介绍,③这次演出的节冃大多是以浑厚雄壮

5、的交响乐为主。届时,④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动,掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。1.处搭配不当,应将改为O处语序不当,应调整为O处句式杂糅,应该为6.出成分残缺,应在后添力口O二.综合性学习(13分)爱是石,敲出星星之火;爱是火,点燃熄灭的灯;爱是灯,照亮也行的路;爱是路,引我们走向黎明oooooo有爱相伴的日子,我们的心灵不孤单。为了更加深刻的感受爱,进而付出爱、给予爱,某班举行了以“有爱相随”为主题的综合性学习活动,诚邀你来参与!7.【感受爱】母爱是天底下最伟大、最无私的爱

6、。亲爱的同学,你感受到这份爱了吗?古今中外,赞颂母爱的故事、谚语、格言、诗歌很多,请你把所积累的故事和诗句在下面各写一例。(3分)故事:o诗句:依照给定的语境和句式仿写。(4)母亲的一切言行都赋予孩子一定的精神与灵性,在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好良药;母亲的拥抱和鼓励6.【理解爱】周日晚上,上初中三年纪的小丽正想好好享受一下周末的快乐,看电视看它个天昏地暗,妈妈却一再催促她早点休息,明天早些去上学。小丽不耐烦地说「'行了!行了!知道了!就知道唠叨!”假若你在场,

7、你会对小丽说些什么?(3分)9【付出爱】滴水之恩,当涌泉相报。只懂得享受爱的人是自私的,在享受的同时,你是否懂得付出爱?1.爱父母一一我为父母做件事:O2•爱祖国—我为祖国出分力:3•爱地球一—我为环保做宣传:O三、阅读理解(30分)(一)阅读下文,完成问题。(14)近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪只老境却如此!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。后来,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子

8、疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在一一的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能在与他相见!10.依次填入文中横线上的三个词语,最恰当的一项是()(2分)A败落还是晶莹B败落终于晶亮C颓唐还是晶亮D颓唐终于晶莹11•将选段中书信里父亲的句子用口语表达出来。(2分)我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。12•从选段来看,父亲老来易怒的原因是什么

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