关于读书的演讲卫平

《关于读书的演讲卫平》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、4月19日傍晚，卫平社长一下班，即驱车赶往桃园县草漯国小，进行一场为家长精心准备的演讲。台北的繁忙与压力，到了此地，获得了一丝抒解的空气。一进校门，草漯国小的家长们早已热情地迎接我们的到来，一颗颗期待的心，为人父母的焦虑，令我们印象深刻。在这纯朴的地方，父母爱孩子、教育孩子的心，永远是一样的。他们期望着，今天卫平社长的演讲不仅可以带给父母们成长，更可以启发他们教育下一代的方法与灵感。为此，卫平社长特地准备了非常丰富的演讲内容，要献给草漯国小认真的爸爸妈妈们，期望他们在短短的两个小时里获益良多，不虚此行喔！以下是卫

2、平社长精彩的演讲内容：一、前言：记得小时候，任职于新闻界的父亲，总会在过年、过节的时候，提回一袋袋的故事书，因为父亲有钱就买书给我看的习惯，在我小一的时候，我的阅读速度已经超越同龄的小孩许多，每次考试，科科都轻轻松松考了一百分。然而成绩对我来说，并没有太大的意义。因为我脑子里想的，是一本本我急着想看的课外故事书。这些书引领我走进童话的天地、古人的世界，或是充满各式各样新奇事物的王国里。从小，我的父母只关心我的身体健不健康，有无道德勇气，成绩并非他们最着重的部分，也因为我把心力都放在课外读物上面，因此课本对我来说根

3、本不是问题。不幸地，在我十三岁的时候，父亲突然撒手人寰，没有留下任何的财产，只留下一屋子的书籍。在家徒四壁的困境下，母亲曾经带着我去算命，算命先生说：“这个孩子的父亲留给他不少的家产。”母亲回家后，失望地对我说：“我看靠命也没个准儿，还是靠自己吧！”就这样，我们走过了坎坷的岁月，而父亲留下的一屋子的书籍，在经历二十余载的变迁后，仍然完整无缺的保留下来。在我大学毕业后，曾经尝试了各种不同的行业，最后终于发现自己最大的兴趣，还是和小时候一样，做一个快乐的读书人。于是我立志，要把最精彩、最好看的故事写出来，出版给所有的

4、小朋友看。而多年以后，我仔细回想当初那位算命先生所说的话，我的父亲的确留给我许多的财产，而这些财产就是无形且无价的知识，它使我一生受用不尽。二、阅读的方法：很多父母可能会有这样的一个疑问，小孩子还那么小，阅读习惯的养成固然重要，但是有必要在学龄前就开始吗？我举我一个朋友的例子：我朋友的太太在怀孕期间，每天播放唐诗三百首的朗颂歌谣来听，孩子出生后，大一点开始教唐诗三百首，结果他们惊讶地发现，通常只要教个一、两次，孩子就会背了。各位不要不相信，这一方面证实了胎教的重要，一方面因为胎儿每天听着心跳，因此对于有韵律感的东

5、西特别容易接受。一般我们说“讲”故事、“讲”故事，但是“讲”其实是很难的一件事，通常有职业取向的人，例如：说书人、老师……等等，才有办法做到“讲”的地步。“讲”故事是职业的，我们一般人不用做到表演家。家长们可以用“念读”故事的方式，引领孩子进入书的世界。外国的家长习惯在睡前花一点时间给孩子念“床边故事”。越早朗读给孩子听，做起来越容易，效果也越好。家长一开始可以从图画书开始着手，慢慢地念，让孩子将听到的内容，在脑海中勾勒出图像，无形中让孩子喜欢上“书”这个充满着许多趣味与想象的东西。大一点时，我们再把图画书里“图

6、”的部分降低，因为文字的想象空间比图画来得大多了。如果孩子只靠图像来吸收知识（例如：漫画书），那么字汇的吸收将会比“图画书”或“文字书”来得少许多。此外，家长也要以身作则，在陪伴孩子的朗读时间以外，也要让孩子亲眼看到你为了休闲而阅读，与孩子分享你的阅读热情。为孩子大声朗读故事有许多目的，最重要是要激发孩子自己喜欢上阅读，并以此为乐。当孩子爱上阅读、渴望阅读，阅读将成为他一生的习惯，一个喜爱阅读的孩子，想法会比同龄的孩子来得成熟与懂事。家长们在读书给孩子听的过程中，孩子在脑子里，无形中对童书里人性的善恶、是非的判断

7、，早已建立了基本的雏形与价值观（例如童话里坏心的巫婆、狡猾的狐狸、可怜的灰姑娘、白雪公主……等等人物的是非善恶形象）。所谓阅读的方式其实是很简单的，家长们只要每天拨个十五分钟朗读故事给孩子听，孩子在无形中，不仅建立了正确的人生观，更学习到童书里各种人物散发出来的人格特质与道德勇气，长大后，孩子会自然而然地，懂得拿出勇气去面对世界的挑战。三、阅读的好处：在“朗读手册”一书中，曾提到一项对全美四十二个家庭所做出的字汇实验。研究者先将四十二个正常家庭区分为三，分别为专业知识家庭、劳工阶级家庭以及福利补贴家庭。从宝宝七个

8、月大开始，研究员花了四年的时间记下每组孩子每天（四岁的孩子四年间）所听到的字，分别为：（1）专业知识家庭的孩子：四千五百万字。（2）劳工阶级家庭的孩子：两千六百万字。（3）福利补贴家庭的孩子：一千三百万字。假设这三组孩子在同一天上幼儿园，其间的差距可高达三千两百万字。研究人员发现，专业家庭小孩，平均一小时听到三十二句赞美句。工人阶级小孩，平均一小时听到十二句肯定句。贫困家