2017高中学生自我评价及评定

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1、2017高中学生自我评价及评定我叫康拮昊,来自北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高三(3)班。小学就读于海淀实验小学,初中就读于北京理工附中。我是一名性格开朗、待人诚恳、乐观向上的阳光男孩。不做眼高手低的愤青、认认真真做事、踏踏实实做人是我的人生信条。自高中以来,我一直担任我们班的班长一职,并于20xx年4~x月参加了海淀区中学生业余党校的学习,获得结业证书。自从初中开始接触化学,我便深深地喜欢上了这门课程,我希望将来能从事与之相关的工作或研究,在这些领域有所作为。作为一名高中生,我明白学习是我们的首要任务,因此,课堂上我能认真听讲,紧跟老师的思

2、路,做好笔记;课后做好预习与复习,认真完成老师布置的作业;努力改进学习方法,提高学习效率,学习成绩一直保持在年级前列,毕业会考九门成绩全部达到“a”o20xx年,我参加北京化学会组织的高中化学奥林匹克竞赛,获北京地区预选赛(高二)三等奖。我注重培养自己的创新实践能力和发展潜能。20xx年x月~12月,我和几名同学一起代表我校参加了青少年di创新思维大赛,获得北京赛区一等奖、中国区总决赛二等奖。di创新思维竞赛是培养中学生创新能力、分析解决问题能力的一项赛事,它需要综合运用语文、物理、化学、数学、文艺等相关知识。从剧本的设计、小组人员的分工与协作、道

3、具的选择与制作到舞台表演等,都要求同学们在老师的指导下独立完成2017高中学生自我评价及评定。我在其中主要负责剧本设计、主演工作,并协助道具制作。那次比赛历时将近一个学期,我们几乎每晚都要练习到9点左右,许多同学因不能坚持选择了退出,我很高兴我们坚持到了最后,并取得成功,它极大地磨练了我的意志力。那次比赛,培养了我的创新思维能力,我的团队合作意识、解决实际问题的能力、时间管理的能力,也都得到了提高,为我后来高中阶段的学习生活做了很好的铺垫。2Oxx年,我参加了由海淀区教委组织、清华大学举办的“创新人才培养千人计划”活动。利用周末在清华大学实验室进行

4、了将近4个月的学习,在导师指导下完成了“红外光谱法测定木(竹)塑复合材料中木(竹)粉聚丙烯的含量”的课题,并以第一作者在核心期刊《光谱学与光谱分析》上发表论文一篇。这次学习,更进一步提高了我对科技创新的认识,初步培养了我的科研意识和科研能力,并进一步坚定了我对化学科目的热爱2017高中学生自我评价及评定。我的组织协调能力比较强,有强烈的责任感和集体荣誉感。高中期间,参与了许多学校集体活动的组织与主持工作:多次组织、主持班级家长会、班会;多次参加学校开放日的接待工作;主持年级学术大讲堂;在只知道孙茂芳爷爷为全国道德模范这一有限信息的情况下,克服困难,

5、亲自到爷爷家中邀请他来我校进行道德讲座;组织策划全校课间操评比;组织策划年级科技节活动;组织年级社会实践活动;策划、主持教进达人秀班级分赛;主持全校年终文艺汇演等。因为在各项活动中的出色表现,我两次获得“优秀组织奖”、1次获得“劳己奉公”奖。此外,我还经常参加学校以及社区的志愿服务工作,获得老师、同学及社区工作人员的好评。高中阶段,我连续2次获得海淀区三好学生称号,获得校三好学生称号3次、获校优秀学生干部称号2次。我的兴趣爱好很广泛。我喜好阅读;爱好厨艺、游泳、骑自行车等运动。我参加学校“教进好声音”歌唱比赛,获得二等奖;参加年级“天下兴亡、匹夫有

6、责”主题演讲比赛获得二等奖。借助学校搭建的良好平台,我参加了以下涉外活动:20xx年x月,我参加了北京市国际教育交流中心组织的国际学生北京夏令营,配合专业老师、协助多国学生完成了20学时有关中国传统文化的汉语体验课程。这次夏令营中,我主要负责韩国学生团与组委会间的沟通、协调工作,我出色的工作表现受到了营员和老师们的高度赞扬;x月,经过层层选拔,我入选赴俄罗斯参加文化交流活动;11月,我接待、陪伴了来我校进行交流活动的荷兰卡罗勒斯•克鲁斯中学的荷兰小伙伴niki;20xx年,我接待釆访了来我校访问的哈佛大学教授。这些活动,展示了我良好的中外文化交流能

7、力,开阔了我的眼界,提高了我的外语水平,更提高了我对中国传统文化的认识与热爱。时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里2017高中学生自我评价及评定我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学

8、共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干

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