全国二卷数学历年真题

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1、2006高考理科数学试题全国II卷一.选择题(1)已知集合,则(A)            (B)(C)       (D)(2)函数的最小正周期是(A)    (B)    (C)    (D)(3)(A)    (B)    (C)    (D)(4)过球的一条半径的中点,作垂直于该半径的平面,则所得截面的面积与球的表面积的比为(A)    (B)    (C)    (D)(5)已知的顶点B、C在椭圆上,顶点A是椭圆的一个焦点,且椭圆的另外一个焦点在BC边上,则的周长是(A)    (B)6    (C)   

2、 (D)12(6)函数的反函数为(A)    (B)(C)    (D)(7)如图,平面平面,与两平面、所成的角分别为和。过A、B分别作两平面交线的垂线,垂足为、则(A)    (B)(C)    (D)(8)函数的图像与函数的图像关于原点对称,则的表达式为(A)    (B)64(C)    (D)(9)已知双曲线的一条渐近线方程为,则双曲线的离心率为(A)    (B)    (C)    (D)(10)若则(A)    (B)(C)    (D)(11)设是等差数列的前项和,若则(A)    (B)    (C

3、)    (D)(12)函数的最小值为(A)190    (B)171    (C)90    (D)45二.填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分,把答案填在横线上。(13)在的展开式中常数项是_____。(用数字作答)(14)已知的三个内角A、B、C成等差数列,且则边BC上的中线AD的长为_______。(15)过点的直线将圆分成两段弧,当劣弧所对的圆心角最小时,直线的斜率(16)一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画了样本的频率分布直方图(如下图)。为了分析居民的收入与年龄

4、、学历、职业等方面的关系,要从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在(元)月收入段应抽出人。三.解答题:本大题共6小题,共74分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。(17)(本小题满分12分)已知向量(I)若求(II)求的最大值。64(18)(本小题满分12分)某批产品成箱包装,每箱5件,一用户在购进该批产品前先取出3箱,再从每箱中任意出取2件产品进行检验。设取出的第一、二、三箱中分别有0件、1件、2件二等品,其余为一等品。(I)用表示抽检的6件产品中二等品的件数,求的分布列及的数学期望

5、;(II)若抽检的6件产品中有2件或2件以上二等品,用户就拒绝购买这批产品,求这批产品被用户拒绝的概率。(19)(本小题满分12分)如图,在直三棱柱中,、分别为、的中点。(I)证明:ED为异面直线与的公垂线;(II)设求二面角的大小。(20)(本小题12分)设函数若对所有的都有成立,求实数的取值范围。(21)(本小题满分为14分)已知抛物线的焦点为F,A、B是热线上的两动点,且过A、B两点分别作抛物线的切线,设其交点为M。(I)证明为定值;(II)设的面积为S,写出的表达式,并求S的最小值。(22)(本小题满分12分

6、)设数列的前项和为,且方程有一根为(I)求(II)求的通项公式2006高考理科数学参考答案全国II卷一、选择题:641.D  2.D  3. A 4.A 5. C 6.B  7. A 8.D  9. A 10.C11.A  12.C二、填空题:13.45    14.    15.    16.25三、17.18.=1.219.∠A1FE=60°20.(-∞,121.0,22.a1=,a2=,an=2007年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷Ⅱ)一.选择题1.sin2100=(A)(B)-(C)(D)-642.函数

7、f(x)=

8、sinx

9、的一个单调递增区间是(A)(-,)(B)(,)(C)(p,)(D)(,2p)3.设复数z满足=i,则z=(A)-2+i(B)-2-i(C)2-i(D)2+i4.以下四个数中的最大者是(A)(ln2)2(B)ln(ln2)(C)ln(D)ln25.在∆ABC中,已知D是AB边上一点,若=2,=,则l=(A)(B)(C)-(D)-6.不等式:>0的解集为(A)(-2,1)(B)(2,+∞)(C)(-2,1)∪(2,+∞)(D)(-∞,-2)∪(1,+∞)7.已知正三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱长与

10、底面边长相等,则AB1与侧面ACC1A1所成角的正弦等于(A)(B)(C)(D)8.已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为(A)3(B)2(C)1(D)9.把函数y=ex的图象按向量a=(2,3)平移,得到y=f(x)的图象,则f(x)=(A)ex-3+2(B)ex+3-2(C)ex-2+3(D)ex+2-310.从5位同学中选派4位同学

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