常考易错成语分类积累

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1、常考易错成语分类积累：一、比喻事物真、假，人好、坏混杂。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起，不指物。泥沙俱下：不同人或事物混杂在一起，泥沙俱下只用于人。良莠不齐：好人和坏人都有，混杂在一起，侧重于人的品质，不用于水平成绩，只能指人。参差不齐：参差：长短、高低不齐。形容水平不一或很不整齐。二、形容书法或文章。天马行空：诗文书法气势豪放，不受拘束。信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作，可用于自谦之词。笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。信手拈来：多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。与“司空见惯”类似，后不加宾

2、语。率尔成章：形容写文章粗陋草率。淋漓尽致：文章谈话详尽透彻，也只暴露得很彻底。连篇累牍：文词冗长，叙述篇幅得多。绘声绘色：形容叙述描写生动逼真。短小精悍：形容人身材矮小而精明能干，也形容文章篇幅不长而有力。行云流水：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断，也形容才思充沛。不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人，常误用为文章写得不好。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地

3、书写，也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。入木三分：原形容书法笔力强劲（相传晋·王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深），现多形容分析、描写、议论的深刻有力。鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。（鞭辟：鞭策；里：里层）。辟读“pì”。不落窠臼：（文章、绘画等）不落俗套，有所创新（窠臼：旧格式，老套子）。不能赞一词：赞一辞：说一句话。不能提出一点意见。后来泛用以赞扬文章写得好。辞同“词”。不枝不蔓：没有分枝，没有藤蔓。多形容说话、文章简洁、连贯，不庞杂、赘烦。惨淡经营：原指动笔之前的精心构思（惨淡：苦费心思；经营：筹划、进行。现多形容苦心筹划、营谋某事。官样文章：喻指徒具形式没有实际内

4、容，装腔作势的文章或空话。开宗明义：表示说话、写文章一开始就把主要意思点明（开：阐发；明：说明）。平铺直叙：形容说话、写文章不加修饰，平平淡淡，没有起伏变化，没有突出重点。提要钩玄：语出韩愈《进学解》“纪事者提其要，纂言者民必钩其玄。意记事的史书一定要作出纲要，说理的文章一定要探索它的深奥道理。要言不烦：文章言论等简明扼要。要：简要。倚马可待：原形容文思敏捷，很快就能写好文章。现泛指很快就能完成。三、形容建筑物或器物或技艺鬼斧神工：形容建筑雕塑技艺精巧。巧夺天工：形容技艺巧妙高超，只用于人工制造。美轮美奂：形容建筑物高大美观，也形容装饰布置漂亮。玲珑剔透：形容器物精致，结构奇巧，也形容人聪明伶

5、俐。精益求精：学术、技术、作品、产品好了要求更好。登堂入室：比喻学问技艺社会地位，由浅入深，由低到高，循序渐进，达到更高的水平。四、用于夫妻，情人，男女之间相敬如宾：只能用于夫妻之间相互敬重。破镜重圆：指夫妻分散或破裂后重新团圆。琴瑟之好：比喻夫妇感情好。青梅竹马：男女幼时亲密无间。碧海青天：形容女子对爱情坚贞。白头偕老：夫妻和睦生活一直到老（偕：共同）。恩断义绝：多指夫妻间感情破裂，而致离异。夫倡妇随：丈夫说什么，妻子都附和。形容夫妻和睦。覆水难收：倒在地上的水难收回来。比喻事成定局，无法挽回。后来也用此表示夫妻关系已经断绝。举案齐眉：端饭时要托盘举得跟眉毛一样高。多形容夫妻相敬相爱，感情深

6、厚。牛衣对泣：牛衣：牛被，给牛御寒、遮雨的东西，用草或麻编成。睡在牛衣中，相对哭泣。形容贫贱夫妻同过艰苦生活。挈妇将雏：带着妻子，领着儿女（挈、将：带领；雏：幼小的鸟，喻指儿女）。4五、一般用于坏事长此以往：一般用于坏事，并且指以后要发生的。无独有偶：不止一个竟然还有配对的，常用于坏事。在劫难逃：旧时指注定要遭受某种灾祸，现指坏事情一定要发生。趋之若鹜：多人争着去追逐不好的事物。如蚁附膻：追逐不好的事物。同如蝇逐臭。不可开交：无法摆脱或结束，多用于不好的事物。摧枯拉朽：迅速地摧毁腐朽势力。六、易望文生义七月流火：天气渐渐转凉。万人空巷：形容街道上人多热闹。七、形容声音或歌曲不绝如缕：形容声音细

7、微悠长，也形容形势危急。穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音（乐器声或歌声）高亢嘹亮。 振聋发聩：声音大得连聋子都听得见（聩：耳聋）。比喻言论惊人，影响深远。绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝。八、用于两项或多项事物之间别无二致：去分不出两者的差别。等量齐观：对有差别的事物同等看待。休戚相关：彼此之间祸福相互关联。息息相关：形容联系密切。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。首鼠两端：在两