辽宁省大连市二十三中学2010-2011学年高二4月月考试题历史

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1、高二年级(文)历史月考试题时间:90分钟总分:100分一、选择题:(12小题,每小题4分,共48分)1.“我以我自己以及我妻子的名义宣布,我们将衷心接受这个宣言……我们以……议会制定的法律作为治理这个国家的准则……”听秘书朗读完后,他面色严肃地当众宣布接受宣言,然后戴上王冠。“这个宣言"是指A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.1787年宪法D.《权利法案》2.肖德甫在《大国法则》中认为:“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来,并且以此为出发点,奠定了现代英国的基础,开启了现代英国

2、之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是A.极大地提高了英国议会权威B.使英国确立了责任内阁制政体C.开辟了和平与渐进的政治变革道路D.为英国现代化进程提供了适宜的环境3.安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是A.以和平方式过渡政权B.完善王位继承制度C.深受欧洲大陆王室影响D.议会权力高于王权4.法国大革命在相对较短的时间内改造了法国社会,其原因和条件包括①社会矛盾激化,改

3、革时机较为成熟②资产阶级和人民群众结盟,改造具有强大的推动力③启蒙思想家提供了改造的政治方案④英、美资产阶级革命提供了成功经验A.①②③ B.①②③④ C.②③④   D.①③④5.美国l787年宪法规定:“……最高法院大法官共9名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,任职终身……”这一规定的最主要目的是A.保障法官的人身安全B.实现“三权分立"C.防止高级司法人员流失D.鼓励法官忠于职守6.美国《独立宣言》中原有这样一段文字:“英王乔治三世,侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利,俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个

4、半球去,使许多黑人惨死于运输途中。”后来却把这一段删掉了。其原因是①它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味②它不利于美国人民团结反对英国的统治③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行④北美存在种族歧视,而这段文字替黑人申辩A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④7.美国历史学家弗格森在《美国革命是(1763—1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法,创立美国联邦政府A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力C.忽视了对个人自由

5、的保护D.维护了商人和农场主的利益8.1904年梁启超在《新大陆游记》中曾称誉美国是“世界共和政体之祖国”。他认为“美国之政治,实世界中不可思议之政治也。何也?彼美国者,有两重之政府……各省政府之发生,远在联邦政府以前。虽联邦政府亡,而各省还其本来面目,复为数多之小独立自治共和国,而可以自存。此美国政治之特色,而亦共和政体所以能实行能持久之原因也。”对这段材料理解正确的是A.梁启超认为美国的共和政体是最好的政体B.梁启超看到美国的共和政治有其特殊的历史因素C.梁启超认为美国共和政治不宜推广D.梁启超赞成在中国仿行共和政体9.美国总统制共和制与英国

6、君主立宪制相比①行政机关与立法机关的关系不同②国家元首的地位不同③政体的阶级实质不同④均体现了权力分立、权力制衡的原则A.①②④ B.①②③④ C.②③④   D.①③④10.17—18世纪,欧美的主要资本主义国家先后进行了资产阶级革命。各国资产阶级革命过程中普遍具有的本质特征是A.推翻了君主制度B.彻底解决了土地问题C.向法制国家过渡D.建立民主共和制度11.美国历史学家斯塔夫里亚诺斯指出:“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到《独立宣言》、《人权和公民权宣言》和《共产党宣言》的影响,斯塔夫里亚诺斯在

7、这里说明的是:A.世界各地的横向联系进一步加强B.工业革命对历史发展有重大影响C.美国革命和法国大革命影响深远D.科技革命对社会的影响越来越大12.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡,视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。从中可以看出其观察问题的着眼点在A.社会形态转变B.政权发生更替C.国力对比变化D.文化途径迥异二、非选择题:(4小题,共52分)13.阅读近代民主思想家的材料,回答问题:(14分)材料一:斯宾诺莎说:“如果强迫有不同思想的人只能按照最高当局的命令说话,就

8、必然造成可悲的结果。”……人越自由,便越自觉遵守他的国家的法令。洛克认为,在自然状态下,人人都是自由、平等的,任何人都不能侵犯他人的生命

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