护理专家的发展及角色功能

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1、万方数据中华护理杂志2008年11月第43卷第ll期·护理论坛·护理专家的发展及角色功能陈永强【摘要】护理专业化的发辰速度与发展内容在世界各地都不完全一样。通过对多年护理专家经历的总结和文献复习，讨论护理专家的定义、护理专家的发展、护理专家的工作任务、护理专家的核心才能和发展护理专家的策略。【关键词】护理专家；角色【Keywords】NurseSpecialists；Role护理专家的产生是由于医疗科技的急速发展，社会对增进健康期望的不断提高，以及国际护理发展的趋势所致。本文将讨论护理专家的定义、护理专家的发展、护理专家的工作任务、护理专家的核心才能和发展护理专家的策略。1护理专家

2、的定义及称号美国护士协会指出护理专家是在某一专科内具有较高水平和专长的专家型I临床护士。及能够施行高级护理实践(AdvancedNursingPractice)的护士[”。根据国际护士会(ICN)及美国高级实践护师(AdvancedPracticeNurse，APN)专科学院所提供的中文翻释，把护理专家的职称定为高级实践护师Ⅲ。英文Practice可以理解为与实践、业务或与临床操作有关的一切概念。在香港，专科护士或专科护师已经是护理专家的旧称号；新的护理专家称号是APN，在香港APN被翻译为资深护师。美国护士协会认为一个护理专家一定要拥有的特点包括：要有护理学位；有高度的自主性；懂

3、得为其患者施行全面的健康评估；以及能对其患者做出准确的诊断，并施行最适当的治疗口】。美国APN专科学院给APN的定义是指拥有以下特质或能力的护士，包括：具有专业知识基础；拥有复杂的决策技能；以及能胜任各种临床实践、业务、操作的专业护士。美国APN专科学院认为APN的教育准备应包括：高水平的教育准备；曾接受相关的专科培训；以及有正式的认证机构给予的执照、注册或证书。而APN的工作性质及范围应包括：整合研究、教育、实践和管理；高度专业自主，能独立实践；个案管理或有自己专门负责的案例或患者；拥有高级健康评估技能、决策技能、诊断分析技能；拥有高级临床实践能力；提供咨询服务；计划、实施和评估

4、项目；是患者的首选接触者。而APN的调节或监管机制应包括：诊断权、处方权、治疗权、转介权、入院权，并要立法保护高级实践护师(APN)的专业职称。香港医院管理局指出护理专家需要：负责患者的整体护理；要建立安全及有效的护理文化；应在其专业领域作为顾问；是整个护理团队的领导；主动地在护理知识、循证护理及作者单位：香港威尔斯亲壬医院ICU病房陈永强：男，硕士，ICU专科护师。香港危重病学护士协会专业发展委员会主席，E—mail：dchanl23@netvigator．com2008-03—27收稿服务发展上作出贡献；不但关怀其患者，也要关怀其护理同仁M。除了要拥有护理硕士学位的基本人职条件

5、，医院管理局在选择一个护士担任APN时，会考虑这位护士是否拥有以下特质及资历，包括：①可以展示资深护师所需要的能力；②具备护理专业实践与发展的知识；③具有计划、组织和评估的技能；④具有分析、逻辑思维能力；⑤具有解决问题的能力；⑥建立人际网络，与多元化医疗专业团队、小区机构合作及面对公众的技巧；⑦具有教授、训练和辅导的技巧；⑧具有发展循证护理和执行科研的能力；⑨取得护士注册后，具有不少于5年的护理工作经验；以及取得专科资格后，不少于3年在该专科的工作经验；⑩参与护理专业发展活动；⑩具有参与护理质量改进及科研活动的经验。2护理专家的发展设立护理专家的目的是希望提高护理水平，改进患者的医

6、疗成效，例如：降低感染率、死亡率，缩短平均住院日，降低医疗成本，以及增进患者满意度。2．1美国护理专家的发展护理专家最早是在美国于第二次世界大战(1930--1940年)期间开始的。刚开始一些短期的专科训练出现，目的是要提高临床护理水平。1954年，HildegardPeplau在美国新泽西(NewJersey)Rutgers大学开设第一个护理专家(精神科)硕士课程。后来这些课程推展到其他专科，包括：ICU、急诊科、糖尿病科、造口科、肿瘤科等。护理专家在美国的早期分类可包括：临床护理专家(ClinicalNurseSpecialist)、执业护师(NursePractitioner

7、)、专业助产师(CertifiedNurseMidwife)及麻醉护理师(RegisteredNurseAnesthetist)。这些护理专家全都需要拥有硕士学位[1】。临床护理专家主要服务于急诊或危重症病房，例如：ICU、CCU、急诊部。他们的职能主要是利用其知识、专长和技术提高其科室内的护理水平，以及为患者提供优质的护理服务。这相当于香港的专科护士(NurseSpecialist)，现改称为专科护师。执业护师主要服务于非急性病房，或一些小区医疗单位，例如糖尿病科、