中国研究型大学信息资源保障体系建设研究

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1、摘要知识经济时代，信息资源成为一种极为重要的战略资源。经济全球化程度的加深，综合国力竞争日趋激烈，通过信息资源保障体系的运作来支持和促进创新活动已经成为世界各国国家创新战略的重要组成部分。作为国家知识创新体系的核心，研究型大学的发展水平已经成为衡量一个国家和地区发达程度的重要标志之一。研究型大学信息资源保障体系的建立和完善，将为培育研究型大学核心竞争力提供强大的信息支持。本文采用实证研究与规范研究、定量分析与定性分析、综合分析与逻辑归纳相结合的研究方法，借鉴现代高等教育和信息管理理论，分析了研究型大学信息资源保障理论体系的内涵特征，揭示

2、了中美研究型大学信息资源保障体系建设方面的种种差异。在此基础上，提出了中国研究型大学信息资源保障体系的建设原则，系统研究了中国研究型大学信息资源保障体系的发展策略，重点探索了信息资源保障体系与重点学科建设、知识创新的结合机制。最后，以中南大学作为实证对象，运用SWOT竞争战略理论分析了中南大学信息资源保障体系的发展策略。通过分析中美研究型大学的分类标准，确定了中国研究型大学的具体范围，并探讨研究型大学信息资源保障体系的地位作用、主要特征、基本职能、建设目标和组织结构。研究型大学图书馆是研究型大学信息资源保障体系建设的核心。以ARL最新统

3、计报告为基础，从信息资源结构、信息服务、经费构成、专业队伍等方面全方位地揭示美国研究型大学图书馆的发展趋势，并对美国10所著名研究型大学进行了具体统计分析。利用教育部高校图工委提供的相关数据，分析了中国研究型大学图书馆的建设现状，从不同角度对中美研究型大学信息资源保障体系发展现状进行比较分析。在分析中国研究型大学信息资源保障体系建设面临的发展矛盾的基础上，结合现代信息管理理论，提出了研究型大学信息资源保障体系建设应遵循的主要原则。从专业分馆建设、馆际资源共享、信息资源结构、信息服务质量、专业队伍建设等方面，提出了中国研究型大学信息资源保

4、障体系的发展对策，并重点探讨了研究型大学信息资源保障体系与重点学科建设、知识创新的结合机制。从战略管理的角度出发，创新性地运用SWOT理论，分析中南大学信息资源保障体系建设所面临的机遇(0)和挑战(T)、优势(s)和劣势(w)，并通过上述因素的综合分析得到了4种不同的发展策略。课题研究对中国研究型大学信息资源保障体系建设具有一定的指导意义，并可作为政府主管部门制订相关信息政策与法规的参考依据。关键词研究型大学，信息资源保障体系，信息资源建设，信息服务，中国ABSTRACTInthecurrentageofknowledge·basede

5、conomy,informationresourcesarerankedamongthefundamentalandessentialstrategicresources．WitIlthedeepeningofeconomicglobalizationandincreasinglyintensi鸟ingcompetitionforcomprehensivenationalstrength,supportandencouragementforcreativeactivitiesviatheinformationresourcesguara

6、nteesystem(IRGS)havebecomeavitalcomponentofcreativestrategiesoftheinternationalcommunity．Asthecoreofknowledgeinnovationsystem，thedevelopmentdegreeofresearchuniversitieshasbeenoneofthemostimportantmarkingstoweighthedevelopmentofsomecountriesorregions．Thefoundationandimpro

7、vementoftheIRGSwillprovideagreatersupportforcultivatingthecorecompetencyofresearchuniversities．Usingmethodsofpositiveandnormativeresearch，systematicandcomprehensiveresearcll'quantificationandquanlitativeresearch，comprehensiveanalysisandlogicalinduction，theauthorofthispap

8、eranalyzesthemeaningandmaincharacterofIRGSofresearchuniversitiesunderabsorbingmodemhighereducationandin