基于模糊综合评判的大学生心理健康分析应用研究

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1、分类号:密级:1UDC:编号:1工程硕士学位论文基于模糊综合评判的大学生心理健康分析应用研究硕士研究生:朱玉兰指导教师:张健沛教授学位级别:工程硕士工程领域:计算机技术所在单位:哈尔滨华夏计算机职业技术学院学生处论文提交日期:2013年5月论文答辩日期:2013年6月学位授予单位:哈尔滨工程大学ClassifiedIndex:U.D.C:ADissertationforDegreeofMaster(MasterofEngineering)Ontology-BasedFuzzyComprehensiveEvaluationofU

2、niversityStudentPsychologicalHealthAnalysisandItsApplicationsCandidate:ZhuYulanSupervisor:Prof.ZhangJianpeiAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEngineeringEngineeringField:ComputerTechnologyDateofSubmission:May,2013DateofOralExamination:June,2013University:HarbinEnginee

3、ringUniversity哈尔滨工程大学学位论文原创性声明本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者(签字):日期:年月日哈尔滨工程大学学位论文授权使用声明本人完全了解学校保护知识产权的有关规定,即研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权属于哈

4、尔滨工程大学。哈尔滨工程大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据库进行检索,可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文,可以公布论文的全部内容。同时本人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。本论文(□在授予学位后即可□在授予学位12个月后□解密后)由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。作者(签字):导师(签字):日期:年月日年月日基于模糊综合评判的大学生心理健康分析

5、应用研究摘要随着社会多元化、快速化的发展,人们的生活状况、学习交友状况、升学就业状况都面临着越来越大的压力,使人们的心理承受能力遭到了极大的挑战,震惊全国的马加爵事件,大学生用浓硫酸泼熊猫事件都反应了目前大学生心理健康状况另人担忧。调查结果显示高校学生心理障碍发生率呈逐年上升趋势。沈阳某高校3384名学生中41.54%有不同程度心理问题,51.54%有偏执倾向,轻生想法的学生占1.5%,心理问题严重者伤害了自己,危害了社会。因此,加强对大学生的心理健康教育,已成为各高校迫切的需要和共同关注的热点问题。根据心理健康状况的模糊性和

6、不确定性,我们采用模糊综合评判的方法对学生心理健康状况进行分析。模糊综合评判是指用精确的数学来描述外延不明确的一些内涵概念,例如“胖与瘦”、“好与坏”、“美与丑”等,这些概念不能用普通集合中{0,1}来表示。像一些综合类的测评都青睐于这种方法。学生心理情况数据通过SCL-90心理卫生测试工具进行数据采集。根据学生的人际关系敏感度,躯体化、敌对情绪等各种因素建立因素集、结果集和相应的隶属度。对学生心理健康状况给出评定。本文的研究意义还在于对高校学生心理健康工作给出建议。通过心理健康分析测评系统,对学生心理状况做筛查,同时提出有效

7、的心理教育对策,对学生心理健康水平做出评估,并对出现心理危机的学生进行及早的干预,防止恶劣事件的发生,使学生能够健康的成长。关键词:心理健康;模糊综合测评;SCL-90心理卫生测试;心理危机基于模糊综合评判的大学生心理健康分析应用研究ABSTRACTWiththesocialpluralism,rapiddevelopment,thelivingconditionsofthepeople,learningdatingstatus,careerssituationfacingincreasingpressure,mentalen

8、duranceofthepeoplehasbeenagreatchallenge.ShockedthenationMajiajueEvent,collegestudentswithconcentratedsulfuricacidsplashedPandaevent,React

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