(新编)2018年物流部年终工作总结1

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1、2016年物流部年终工作总结 在公司领导的正确指挥、各部门的积极协助配合下,物流部的各项工作始终围绕着库存货物安全、库存货物数据准确、作业标准规范化、热情服务高质量的目标开展工作。首先建立建全了各岗位工作职责,规范了各项业务流程序,结合公司经营实践,完善了票据管理和财务库存数据的核对执行标准。与此同时,还对库区建设进行了改造,仓库照明电路改造后为公司降低了能源消耗,节约了成本,仓库设备也进行了改造,从而消除了设备运行过程中货物吊篮滑轮跑偏,钢丝绳磨架的安全隐患。库区消防系统的建设完成和消防设施的配套落实,为库区防火能力提高奠定了基础,对库区暖气、环境系统的改造,进一步

2、改善了公司办公环境。物流部仓库分区、货物分类标志着仓储管理标准化,科学化进程的全面启动。特别是仓库现场5S标准的实施,彻底杜绝了过去那种不用的杂物,包装材料、使用工具及费损包装物随处可见,杂乱无章的现象。对货物堆码,分拣拆包无标准,造成的二次包装物的损耗,也随着整顿、整理、清洁、清扫,素养的学习开展成为历史。货物的收、发、存管理工作,伴随着岗位责任制的贯彻落实,得到了全面提升。针对作业流程每个环节、岗位进行了认真的跟踪调查,结合实际情况,出台了各岗位详细的绩效考核标准,并严格加以检查、实施。仓库货物码放整齐、横竖成行,并按分类、规格型号摆放,货位基本保持一致,各项作业

3、完毕,能及时清理工具、包装物。工完料尽场地清的意识已经深入人心,并贯穿于整个物流部管理作业过程中。在严格遵循公司的相关制度及作业流程的同时,积极配合市场的经营部门完成货物进库的验收工作,积极配合财务部对库存数据进行修整,保证了库存货物原始数据的准确性、真实性。工作的进步、素质的提高、能力的发挥、所有成绩的获得,都取决于态度的转变。针对物流部员工知识结构低、缺乏物流管理专业技能等情况,充分利用公司抓管理,结合公司运营实际,组织员工认真学习专业知识、职业技能,通过面向行动的学习,进行道德、素质、技能等培训。从被动工作、推诿扯皮、缺乏活力到积极主动、精诚团结、热情奉献,物流

4、部的精神面貌,工作态度都会产生质的飞跃。物流部工作的进步是显著的,然而,也存在许多问题和错误。接收货中的数量短缺、货物损坏、包装破损导致的出库中串发错发、交接不明、货物丢失,防范不严,数据不实等都有错误发生。物流部与财务部结算中心帐物对应的数据不符,作业流程的不畅,部门协调不力,执行力度低下。而09年存在的主要问题:1、市场物流部发货员的岗位职责划分不明确,再加上工资待遇差异造成工作态度上的被动性,从而导致责任心不强,所以出现问题较多。如收获过程中的数量短缺、串发错发、货物丢失、装卸货物不及时,配送延误等。责任心的大小取决于个人意识对企业文化规章制度、绩效考核、竞争机

5、制、薪酬管理、奖罚标准、成本观念的认知度。2、部门、岗位间协作交涉的责任共性,引发的失误和错误:如进货时的验收交接班和正常加班交接不清楚,对货物的品名规格型号的错误认识,货物出库过程中会导致重复发、错发、串发现象。通过上述问题,可以看到未来仓库管理工作的任务是艰巨的,许多工作有待于加强落实。还会出现新的矛和问题,如何解决当前管理工作中的问题和错误,应对出现的新矛盾和问题,不管什么时候任然是摆在我们每一个人面前的课题。对当前出现的问题和错误,首先应当加强认识,培养敢于承担责任的勇气,培养敬业精神,层层落实岗位职责,坚持三不放过原则,规章制度面前人人平等,奖罚分明,继续加

6、强素质培训和进行有效沟通,引导、帮助员工端正态度。继续加强专业知识,产品知识,职业技能的学习培训,实践于理论相结合,避免工作失误及问题的出现,提高服务质量。然而所有学习、工作的重点,都取决于行动的落实,如何培养创新的意识,如何打造高效率的团队,这都要求我们要有坚持不懈的韧劲,要有坚定不移的意志,真正以实际行动,一步一个脚印去实践目标,实施计划,最终达到设定的目标与标准。物流部2017年目标:1、物流部管理作业流程达到标准化要求。2、库容库貌、现场管理符合“5S”标准。3、员工专业知识水平、岗位技能的提高。2、物流部分装卸班、行车班、发货班、开平线装卸班新进员工的培训,

7、老员工的巩固,工作职责、总结、分析、装卸工操作的规范行车班新进员工的培训,老员工的巩固,工作职责、总结、分析、行车工操作的规范发货班新进员工的培训,老员工的巩固,工作职责、总结、分析、行车工操作的规范开平线新进员工的培训,老员工的巩固,工作职责、总结、分析、开平线操作的规范3、库区的整理。4、安全生产事故总结性概括路水管、开票室、伤手。5、5S管理二、2017年计划性的思路1、合理性使用库区2、三年一个坎,物流部的岗位职责,物流部创新总结所有的工作职责,新的管理制度,新的考核体制3、走出长阳,放眼学习,我们要有我们的特色,但我们同时也要学习新的知识,

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