总结报告-四川信息职业技术学院

《总结报告-四川信息职业技术学院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、附件3高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告学校名称四川信息职业技术学院学校代码5108专业名称（代码）应用电子技术(590202)专业负责人李怀甫学校举办单位四川省经济和信息化委员会学校所在地四川省广元市教育部财政部制二○一三年九月1一、项目概况1．项目简介应用电子技术专业通过为期2年的建设，以课程建设为核心，优化了人才培养方案，通过专业方向核心课程建设，丰富了产教结合的优质软件教学资源；通过新建与整合现有实践教学资源，将分散的实验资源整合为开放性的电子产品生产与开发、工艺设计、品质管理、微波应用等专业化实训基地，实现优质教学资源共享；多途

2、径、多渠道提高师资水平，打造了专兼结合的优秀教学团队；提升了专业技术实力，增强了社会服务能力，带动了应用电子技术专业群的建设和发展，使本专业成为立足于电子产业、辐射电子信息相关产业的龙头专业，具体项目建设情况如下表所示：2013年资金安排2012年建设内容建设内容与（万元）建设内容与目标目标1.能够承担电路分析、低频电子技术、数字电子技术等课程的实验教学任（1）电使用情况分务。24析报告。工电子2.完成实验设备、器材购置方案拟定（已完成提交项目验实验室与论证。招标）收材料。3.完成实验设备、器材采购、安装与项目验收。1.能够承担师生科技项目开发、电子产

3、品调试与检测、技能大赛培训与比（2）科使用情况分1.硬赛、面向社会新技术推广培训等工作。析报告。47件建技创新2.完成实验设备、器材购置方案拟定提交项目验（已实施）设项实验室与论证。收材料。目3.完成实验设备、器材采购、安装与项目验收。1.能够承担物联网射频微波信号发（3）射送、接收、处理等项目开发与试验工1.完成实验频微波作。实训设备、362.能够承担电波与天线、微波仪器与技术实器材采购、（已完成测量、微波电子产品的调试与检测、验实训安装与项目招标）微波综合实训等课程的实验、实训和验收。室社会培训等工作。3.完成实验实训设备、器材购置方案2拟定与论证

4、。1.与国内外院校等对口交流，实施新理念、新技术与新工艺等的学习与培训。2.软（4）师2.教师企业一线实践、项目能力锻炼，件建46资队伍“双师”综合素质、实践动手提升培同左设项（已实施）建设养。目3.专业带头人与骨干教师教学设计与教学模式创新能力培养。4.兼职教师教学与课堂管理能力培训。（5）综1.按专业方向课程确定综合实训项目合实训的内容。1.完成二个15项目开2.项目要体现行业新知识、新技术、项目的建设（已实施）发（5新工艺的应用，有利于学生适应行业任务。个）企业能力的提升。（6）本1.完成12专业教门课程的教1.按照“平台＋方向”构建工学结合电学

5、标准学标准与质子信息与军工电子高素质高技能人才与质量量考核标培养方案。准。27考核建2.制定技术基础与专业方向课程的教2.提供27（已实施）设（含院学标准与质量考核标准。门课程教学3.完成12门课程的教学标准与质量考级质量标准与质量核标准。工程项考核标准支撑材料。目）（7）校1.按工学结合要求，与企业合作开发1.完成课程企开发《电子产品试制工艺文件编写》优质建设资料的2工艺设核心课程1门。编辑。（已实施）计课程2.建立《电子产品试制工艺文件编写》2.提交项目课程建设团队，拟定建设方案。验收材料。（1门）1.校企联合，按课程教学标准与质量（8）校考核标准

6、要求，编写《微波技术基础》、1.完成《微企开发《微波电路设计》理实一体化本校教波电路设微波系材2套（共4本）。计》1套教4列教材2..建立校企合作教材建设团队，拟定材的编写。（已实施）（2套，建设方案。2.提交项目共4本）3.完成《微波技术基础》1套教材的编验收材料。写。（9）校1.建立学院、企业、学生“三方互动”1.选择两个10企合作的“3+3”合作培育技师的机制。校外实训基（已实施）2.建立企业兼职教师队伍，实施培地试点实机制建3训。施。设3.制订实施方案。2.提供实施4.建立企业兼职教师档案。方案和相关支撑材料。（10）社1.结合专业建设建立技术

7、培训服务团1.开展社会会培训队，开展技术服务工作。培训。2.与广元辖区内2家企业建立对口服4与技术2.提供实施务对象。（已实施）服务项方案和相关3.制订实施方案。支撑材料。目4.开展社会培训。2．进展与管理按照本项目建设任务书拟定的各项任务和建设进程，在硬件建设方面，充分尊重企业专家的意见，为突出工程实践应用能力培养创造条件，采购实验设备。在软件建设方面，先后与四川长虹、成都新易盛通信技术有限公司、四川电子军工集团、成都天宇宝通电子科技公司等开展深度校企合作。组建了两个企业订单班，聘请企业工程技术与管理人员为兼职教师，给订单班学生上课，企业接收本专业教

8、师到企业实践锻炼等。同时，加强了校企之间的交流与互访，企业密切配合学校做好人才需求调研、人才培