2011年山东省青岛市中考语文试卷及解析

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1、2011年山东省青岛市中考语文试卷一、语言积累及运用（本题满分22分）1.（3分）（2011・青岛）依据拼音在出字格中正确、规范地填写汉字，在括号内给相应的汉字注音.ylydngduncud■••1•1■■11•1•L111•■11••■1e1■1•1■111•■■12.（4分）（2011・青岛）必做题：请将唐代诗人杨炯的《从军行》一诗补充完整.烽火照西京，心中口不平.雪暗凋旗画，风多杂鼓声.3.（4分）（2011-青岛）选做题：请任意选取4道小题作答，多做不多得分；若多做，阅卷时只阅所答的前4道小题

2、.①唐代著名诗人李白在《渡荆门送别》一诗中真挚而含蓄地抒发了思乡之情的诗句是：，.②文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：，•③,望具旗靡，故逐之.（《左传•曹刿论战》）④,人迹板桥霜.（温庭筠《商山早行》）⑤草野在蟋蟀声中更寥阔了..（何其芳《秋天》）⑥马上和逢无纸笔，.（岑参《逢入京使》）4.（3分）（2011-青岛）请模拟卜•面设问的形式，并以"生命〃为比喻的本体，写一段对牛命认识与感悟的文字.（要求：简明、有文采）生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东

3、流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根…生命是生生不息的，生命是永恒的.5.（3分）（2011・青岛）紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后，语文陈老师对我们加强了写作的指导与训练.在今天上午的作文讲评课上，他把刘华同学的作文《今天又是星期天》推荐给人家，同学们纷纷发表自己的看法.李丽同学站起來说：〃刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特,农达有创意，层次和语句都很通顺，值得我们好好学习.”改后的句子：.6.（2分）（2011-青岛）阅读卜•面的文字，根据耍求填空.夜来了，一种有力的、清新的、

4、宛如慈母的体贴似的东西注入胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻柔地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切■■所冇的苦难和辛酸，白天所沾染的一切侵蚀人的细尘.仰面朝天躺着，看星星怎样亮起来而使天空显得深不可测，真是让人陶醉的事情…外祖母久久不能入睡，她躺在那里，把手交义着枕在脑后，兴奋地讲着故事.“阿廖沙，你睡着了吗？〃显然她很在乎我是否在听.她总能找出一个恰当的童话故事，使我感觉夜晚是如此的美丽和神秘.听着她均匀有节奏的话语，我不知不觉地进入了梦乡.上述文字节选白文学名著,作者是.1.（3分）（2（）11・青岛

5、）在“全民读书月〃中，光明屮学举行了“名著书评〃活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评，读罢令人冋味无穷，拍案叫绝.例如：《伊索寓言》：简洁的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启辿.《格列佛游记》：清新的文字，奇界的想像，辛辣的讽刺，将读者带人-•个奇界的幻境.请仿照以上书评的形式，为卜列名著写上精彩的评.（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方而来写）①《水浒》：②《骆驼祥子》：③《钢铁是怎样炼成的》：.二、阅读（本题满分48分）2.（7分）（2011・青岛）课内文言

6、文阅读桃花源记晋太元中，武陵人捕血为业.缘溪行，忘路之远近.忽逢桃花林，夹岸数冇步，中无杂树,芳草鲜美，落英缤纷.渔人其异之.复前行，欲穷具林.林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入.初极狭，才通人.复行数十步，豁然开朗.土地平旷，屋舍俨然，冇良出美池桑竹Z属•阡陌交通，鸡犬相闻•其中往来种作，男女衣着，悉如外人.黄发垂看，并怡然自乐.见渔人，乃大惊，问所从來.具答之.便要还家，设酒杀鸡作食.村中闻有此人，成來问讯.口云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔.问今是

7、何世，乃不知有汉，无论魏晋•此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出洒食.停数H,辞去•此中人语云：“不足为外人道也.〃既出，得其船，便扶向路，处处忐Z.及郡下，诣太守，说如此.太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路.南阳刘子職，高尚士也，闻之，欣然规往.未果，寻病终.后遂无问津者.（1）下列四个选项中与“见渔人，乃大惊〃的文言句式相同的一项是A.甚矣，汝Z不惠！《愚公移山》B.录毕，走送乙不敢稍逾约.《送东阳马生序》C.陈胜者，阳城人也.《陈涉世家》D.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之.

8、《口技》（2）解释下列句子中加点的词语.①便扶向路，处处志之（）■②南阳刘子骥，高尚士也，闻Z,欣然规往（）■（3）用现代汉语翻译下列旬了.①渔人甚异Z.复前行，欲穷其林.译文：②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.译文：1.（8分）（2011・青岛）课外文言文阅读宗泽（节选）宗泽，字汝霖，婺州①义乌人.泽自幼豪爽有大志.靖康②元年，命知磁州③.时太原失守，官两河者率④托故不行.泽曰：“食禄而避难，不可也.〃即F1单骑就道，从嵐卒⑤丁余人.泽至，始为固守不