现代制造技术教学ppt课件

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1、现代制造技术编写：易同斌2011年10月目录第一章绪论第二章现代制造工艺技术第三章特种加工技术第四章自动化制造技术大规模专业培训BZ第五章现代生产与管理模式第六章面向可持续发展的绿色制造第七章现代制造技术与新型制造业的发展趋势第一章绪论1.1现代制造技术的内涵1.2现代制造技术构成1.3我国现代制造技术的发展现状1.4本课程的主要内容及学习方法大规模专业培训BZ第一章绪论制造业的概念及重要性制造业将制造资源（物料、能源、设备、工具、资金、信息、人力等）利用制造技术，通过制造过程，转化为供人们使用或利用的工业品或

2、生活消费品的行业。美国的教训上个世纪70年代,美国不重视制造业,把制造业称为“夕阳工业”,结果导致美国80年代的经济衰退。出现在家电、汽车等行业不敌日本的局面。20世纪80年代，发生了轰动一时的“东芝事件”。美国重新关注制造业的发展，至1994年美国汽车产量重新超过日本。东芝事件大规模专业培训BZ第一章绪论日本的经验1）在上个世纪70-80年代，日本非常重视制业，特别大抓了汽车制造和微电子制造，结果日本的汽车和家用电器占领了全世界的市场，特别是大举进入了美国市场。2）日本的微电子芯片成为美国高技术产品的关键元件

3、。1991年海湾战争结束后，日本人说美国赢得这场战争是依靠的日本的芯片，是“日本的芯片打败了伊拉克的钢片”。东南亚经济危机的启示1）1998年爆发的东南亚经济危机，从另一个侧面反映了一个国家发展制造业的重要。一个国家，如果把经济的基础放在股票、旅游、金融、房地产、服务业上，而无自己的制造业，这个国家的经济就容易形成泡沫经济，一有风吹草动就会产生经济危机。2）新加坡、台湾都有自己的制造业，因此受经济危机的影响小一些。大规模专业培训BZ1.1现代制造技术的内涵1.1.1现代制造技术的定义制造技术（Manufactu

4、ringTechnology)按照人们所需的目的，运用知识和技能，利用客观物资工具，将原材料物化为人类所需产品的工程技术。即：使原材料成为产品而使用的一系列技术的总称“信息技术+传统制造技术的发展+现代管理技术=现代制造技术”大规模专业培训BZ1.1现代制造技术的内涵1.1.2现代制造技术的内涵及其组成技术图1－1现代制造技术的内涵、层次及其技术构成美国机械科学研究院（AMST）提出了一个由多层次技术群构成的体系如图1－1所示。1.基础技术包括精密下科、精密成形、精密加工、精密测量、毛坯强韧化、少（无）氧化热处

5、理、气体保护焊及埋弧焊、功能性防护涂层等。大规模专业培训BZ1.1现代制造技术的内涵2.新型制造单元技术在市场需求及新兴产业的带动下，制造技术与电子、信息、新材料、新能源、环境科学、系统工程、现代管理等高新技术结合而形成了崭新的制造单元技术。3.现代制造集成技术是应用信息、计算机和系统管理技术对上述两个层次技术进行局部或系统集成而形成的现代制造技术的高级阶段。如柔性制造系统（FMS）、计算机集成制造系统（CIMS）、智能制造系统（IMS）等。这种体系结构强调了现代制造技术从基础制造技术、新型制造单元技术到现代制

6、造集成技术的发展过程。大规模专业培训BZ1.2现代制造技术构成1.2.1现代制造技术的分类现代制造技术主要沿着“大制造”或称“广义制造”的方向发展，通常可分为现代制造系统设计技术、现代制造工艺技术、制造自动化技术、以及现代制造系统与生产管理技术等四个方面。大规模专业培训BZ1.2现代制造技术构成1.2.2现代制造技术的体系结构面向制造的设计技术群产品/工艺设计计算机辅助设计工艺过程建模和仿真工艺规程设计系统工程基础快速成型技术并行工程制造工艺技术群材料生产工艺加工工艺联接与装配测试和检测环保技术维修技术其他信息

7、技术接口技术集成技术人工智能数据库软件工程决策支持标准和框架数据标准工艺标准接口框架产品定义和标准检验标准机床和工具技术传感器和控制技术质量管理用户/供应商交互作用工作人员培训和教育全国监督和基准评测技术获取和利用主体技术群支撑技术群制造基础设施环境大规模专业培训BZ1.3我国现代制造技术的发展现状目前我国制造业仍然存在着自主创新能力薄弱，能源资源消耗高、污染排放严重，区域产业结构趋同、服务增值率低、高水平人才短缺等一系列亟待解决的问题。1.超高速加工方面仍处于低级阶段，还没有形成完整、系统的研究体系和方法。国

8、内磨削砂轮的线速度一般在45～60m/s，尚未超过80m/s。超高速切削/磨削技术和其机床装备，与国际先进水平相比，还有较大差距。2.超精密加工方面国内研发的超精密切削机床，无论性能稳定性和可靠性，还是精度指标，与国外产品相比，还有较大差距；而且国外的商品化机床都配有精度补偿软件。大规模专业培训BZ1.3我国现代制造技术的发展现状3.特种加工方面国内在电加工、激光加工、超声加工、聚焦离