应用物理学专业本科人才培养计划

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1、应用物理学专业本科人才培养方案一、基本学制：四年。二、培养目标本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美等全面发展，掌握物理学的基本理论与原理、基本知识及实验技能，具备在物理学及光源与照明工程、新能源与技术等领域从事科学研究、技术应用和开发等方面工作能力的复合型人才。三、业务培养要求本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有科学的世界观，职业道德和爱国敬业精神。2．比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法；具备本专业所需的数学、外语、计算机及信息技术等方面的基础知识，人文社会科学知

2、识以及其他自然科学和相关工程技术的初步知识；对物理学的新发展在高新技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技术的新发展有所了解。3．具有独立获取知识和应用知识的能力、书面和口头表述能力以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；具有创新性思维、独立思考及批判思维能力；具有初步的科学研究能力和一定的科技开发能力。4．具有健康的体魄和良好的心理素质。四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节1．主干学科：物理学。2．学位课程：马克思主义基本原理概论、大学英语、高等数学、C语言

3、程序设计、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、计算物理学。3．主要实践性教学环节：C语言课程设计、工程实训、电子技术课程设计与CAD、LED封装实训、光源与照明系统设计（新能源电池系统设计）、生产实习、毕业论文。五、专业特色通过学科需求与理论研究优势相结合、社会需求与校企合作相结合，培养适应地方经济建设和社会发展需要的宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型人才。六、毕业规定学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学

4、分171学分，其中课内理论必修课108学分，实践教学31学分，选修课（含通识教育选修课10学分）32学分。自主发展计划10学分。七、授予学位5理学学士。八、应用物理学专业课程设置及教学进程表课程性质课程编码课程名称学分总学时(W)学时类型考核方式开课学期及周学时开课单位理论实验上机一二三四五六七八秋春秋春秋春秋春通识教育课程必修021004马克思主义基本原理概论34848E3马克思主义学院161001计算机基础2.5402812E4计科学院051002大学英语A(上)(下)10160160E55一工部05104

5、9大学英语A听说(上)(下)46464E22一工部261003高级英语（上）（下）（8）（128）（128）E(6)(6)一工部071012高等数学A(上)(下)11176176E66一工部031001体育(1)～(4)4120120T2222体育学院021094毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论46456(8)E4马克思主义学院021075中国近现代史纲要23232E2马克思主义学院052042大学英语C（80）（80）E(4)(4)外语学院021002思想道德修养与法律基础34840(8)E3马克思主

6、义学院021001形势与政策A2(20)(20)T(2)(2)马克思主义学院小计45.57527241222194500注：1.新生入学后通过英语水平测试（相当于英语六级水平），或者已通过托福（80分）或雅思英语（6分）考试的，奖励6个学分，修读《高级英语》课程；2.一年级结束后，大学英语四级未达到425的学生需修读大学英语C（80学时）；3.思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2门课程各安排8学时用于学生课外研习。限选041067人文素质教育12020T2文学院262002职业发展

7、规划与就业指导120(20)20T22物理学院262001心理健康教育0.510(10)10T2教科系061260大学艺术0.510(10)10T2艺术学院小计360604222选修注：通识选修课程由学校提供，分为人文科学与社会科学、语言学习与跨文化交际、自然科学与现代技术和艺术欣赏与体育健康4个模块，本专业学生应在人文科学与社会科学模块中至少选修2个学分。修业年限内应至少取得10个通识教育选修学分。人文素质教育、大学艺术、心理健康教育、职业发展规划与就业指导为限定通识教育选修课程，不计入上述模块中。不得重复修

8、读本专业必修课程中相同或相近的课程。学科基础课程必修物理学学科概论11616T2物理学院081024力学（双语）46464E4物理学院081025热学2.54040E3物理学院081001C语言程序设计4644420E4物理学院071013线性代数2.54040E3数学学院081027电磁学3.55656E4物理学院081005光学3.55656E4物理学院081026普通物理实验34