校园滨河景观设计研究——以凌水河大连理工大学段为例

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1、硕士学位论文校园滨河景观设计研究以凌水河大连理工大学段为例TheStudyofRiverLandscapeArchitectureofCampus——TaldngLingshuiRiverofDUTforExample学号:2111鱼QQ曼完成日期:垄Q!垒生鱼旦大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知,除文中已经注明引用内容和致谢的地方外,本论文不包含其他个人或

2、集体已经发表的研究成果,也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。若有不实之处,本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目作者签名Ei其tl:丑华年丛月巫日大连理工大学硕士学位论文摘要随着高等教育的蓬勃发展,大学随着招生规模的扩大纷纷对原有校园进行改建、扩建,同时许多大学城也在城市近郊悄然兴起,导致新建、扩建校园与城市滨河产生交叉,而这些城市滨河多半是遭受城市化、工业化的侵扰最严重的区域。当这些滨河被纳入校园景观环境,需要挖掘滨河

3、所特有的景观特质与内在文化因子与其所在校园的景观环境与历史文化之间的关系,使之融入校园整体景观的建设之中,并通过滨河与校园在景观和生态上的共生共荣,使得二者相得益彰。论文从校园滨河景观设计语言构建的角度,运用语言学的研究方法,引用设计语言学的理论体系探讨校园滨河景观设计的方法,研究校园滨河景观的相关发展现状和设计语言的生成和表达;结合中国传统山水文化的表现方法,对校园滨河景观设计方法进行了梳理和归纳,具有一定的理论指导意义和实践可操作性。论文核心部分主要包括两大部分:第一部分依据“山水校园”构建为基本出发

4、点,以中国传统山水文化为切入点,运用设计语言学的研究方法对校园滨河景观设计语言的构成进行了从多角度深入探讨。第二部分运用第一部分的理论,对凌水河大连理工大学段景观进行实践策略的探讨。通过分析和总结,论文对校园滨河景观设计的研究取得了一定理论成果,期望对相关领域的研究与实践具有一定启迪作用。关键词:校园滨河:景观语舌:景观文化校园滨河景观设计研究TheStudyofRiverLandscapeArchitectureofCampus一一TakingLingshuiRiverofDUTforExampleAb

5、stractWiththerapiddevelopmentofhighereducation,mostuniversitycampuseshavebeenexpandingtheirhorizons.UniversityTownhasbeenrecentlybuiltwithinasuburbofcity.Asstatedabove,thelandscapeofthecampuswouldcoversomepartsoftheurbanriver,whichhassufferedfromthenegati

6、veeffectsofurbanizationandindustrialization.Toenableittobecomeaspecificpartofcampus,thefiverneedstobringitssuperiorattraction,uniquelandscapecharacteristicsandculturalfactorsintothecampuslandscape.Thelandscapearchitectsalsohavetoensurethereisabalance,betw

7、eentheenviro'/x巡entalfactorsandtheecologyofthelandscape,makingthetwocomplementeachother.、Usingthesystemoflinguisticsresearchmethods,thedissertationwillexplorehowtobuildatheoreticalsystemoftheRiverLandscapeArchitecturewithintheCampus.Combiningthecoremethod

8、sofChinese仃aditionallandscapeculture。thedissertationveillanalysethedesigntheoryofRiverLandscapeArchitecturewithintheCampus,whichwillprovetobetheoreticallysignificantandwillensurepracticaloperability.Themainpartofthe

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