〈山村女教师剪辑文案

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1、14〈山村女教师〉剪辑文案主持人：亲爱的观众朋友们，大家好，欢迎来到西部教育。今天我们在节目当中，想跟您共同谈谈贫困山区的老师，让我们共同来了解一下他们的生活和他们的工作是什么样。我们每一个人都有自己的老师，而且我相信，每个人的一生当中，肯定有那么一位老师给你的印象是最深的，或者是他在你人生当中曾经起过非常重要的作用，那在今天我们请出我们今天的主人公之前，让我们先看一段片子，这段片子，是我们的工作人员前不久刚刚在吉林省珲春地区拍摄的。（放大屏幕）在吉林省东部边陲的森林山脚下，有这样一位女老师，从1996年8月至今，她每天骑自行车绕过四座山，趟过五条河，往返34公里路，风雨无

2、阻地坚持上课，将一批批山里的孩子送进了上一级学校。7年来，她一万多次穿越大山，两万五千次趟过河流，共走了8万多公里的山路水路，相当于走了三次两万五千里长征。主持人：片子当中的那位主人公，就是今天我们要请出来的嘉宾，她是来自于吉林省延边自治州珲春市果树新村小学的教师，马宪华老师，让我们掌声请出马老师。马老师您好。马宪华：大家好。主持人：刚才我们大家从那个片子当中看到了，您的身影出现在那条路上。那条路很长，很难走，我们看到要爬山，要过河，跟我们讲讲那到底是一条什么样的路。马宪华：这条路线，从我们家出来的时候，先绕过一座山，然后路过一片坟地，然后再趟过三条小河，再路过一段水壕路。

3、这段水壕路是农民们春天插秧和秋天收割时才走的路，也就是黄泥路。主持人：就是刚才我们在片子当中看到的自行车过去的时候，要往下刮那个泥，就是那条路，非常泥泞。马宪华：是的。然后再绕过三座山，趟过两条河，就来到了果树新村小学。主持人：第一次过坟地的时候害不害怕？马宪华：1414当时，我确实觉得挺害怕的。每当我走到这儿的时候，头发直往上竖，心里直打鼓，总觉得，身后好象有什么在跟着我似的。为了避免这种现象的出现，我时常小声唱歌。主持人：您用唱歌的方式，来克服这种恐惧。马宪华：可以这么说吧。主持人：那刚才我们从片子当中也看到了，还要趟那个小河。.马宪华：是的。在上班的路上，我一般是穿一

4、双鞋，然后再带一双鞋，到河边的时候，就可以换上靴子，然后过去。如果有时水大的时候，穿靴子也过不去的情况下，我就只有脱掉靴子，然后挽起裤腿，趟河过去。但有时还可以经常碰到一些桃花水的出现。主持人：我不知道这个桃花水是一个什么样的情况？马宪华：这个桃花水一般是春天冰雪融化的时候，那个带冰茬的水。主持人：那是非常冷，那您肯定遇到桃花水。马宪华：是的，有一次我正趟着桃花水过河的时候，正好走到河的中间，这时冰碴儿塌了下去，我连人带车掉入了水中，这个时候我急忙喊了救命，正好碰见一位老农出来放牛，他听到喊声急忙把我从河里拽了出来。主持人：真没想到您还会遇到这么多的风险。说起马宪华老师这些

5、年来路上的艰辛，我想，果树村的村民是最了解的。今天，我们把果树村的老村长也请到了现场，下面请老村长来说说汪村长：路特远，特别珲春是海洋性气侯，说风就风，风雨变幻莫测，所以在这样的条件下，不论刮多大风，下多大雨，七年来，从不间断，没有耽误过半节课。因为教室就是我的家，所以我知道的最清楚。有一次下大雨，学生就去了，找我给开门，我说你不用开门了，老师不能来。他们都举着伞，这些学生蛮有信心，都说能来，当时我挺生气，把地整得很湿。然后我就说开门吧。等到点了，我过去看看，看老师来没来，真就来了，他们就在上课。这个事，给我印象特别好。学生比我了解老师了解得更多了。比如说2001年下了一场

6、大雪，山里的雪没人深了，平道上一般都拉腰深。这个时候人走不了，珲春整个断绝交通。但是马老师能应时上课，并没晚一分钟。1414主持人：马老师，您给我们说说，那天您是怎么到学校的？马宪华：当时路特别的不好走，我走了三个小时的时间就快来到了学校。在学校快二里地的时候，我发现一些小孩，拿着小铁锹在撮雪，大的在前面，小的在后面，孩子们的背后是一条一尺来宽的小道，我又走了几步，发现这是我们班的学生。他们看见我，急忙喊，老师快走好路，我们来接你来了。主持人：当时您听到这句话的时候，您是什么样的反应？马宪华：其实我当时脸上和身上，全都冻得冰凉。但是心里却热乎乎的。孩子们看到我脸冻得通红，都

7、一起伸出小手给我捂脸，当时我把孩子搂在怀里，激动地说，同学们，老师谢谢你们，谢谢你们了。这一刻，我永远都不会忘记。主持人：马老师，我们觉得，您看这么难走的一条路，所以我想，这不仅是对你体力上的挑战，而且也是对您意志上的考验00：25：07：07马宪华：我其实也曾经动摇过，但是每当送走一批孩子的时候，我总想，是否能坚持下去。但是一想到我的一些坚持可能会改变这些孩子一生的命运，所以我想，坚持一下，再坚持一下。主持人：我觉得，今天和马老师聊到这儿，我自己是非常的感动，我们在想，当初为什么要在果树村这么个地方建这么所小学呢