关于进行2015~2016学年度第一学期期中

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1、关于进行2015～2016学年度第一学期期中统一调研和常规检测的通知各完小、办学点：根据校历和工作计划安排，经校长室研究决定，于2015年11月6日(周五)进行期中教学质量调研和常规检测，现将有关事项通知如下：一、学科和时间1.一、二、三年级时间学科年级8:40~9:4010:30~11:3013:00~14:00一年级数学语文----二年级数学语文----三年级数学(统一调研)英语(统一调研)语文(统一调研)2.四、五、六年级时间学科年级8:40~10:1010:30~11:3013:00~14:30四年级

2、数学(统一调研)英语(统一调研)语文(统一调研)五年级数学(统一调研)英语(统一调研)语文(统一调研)六年级数学(统一调研)英语(统一调研)语文(统一调研)注：1.统一调研年级：三年级、四年级、五年级、六年级。2.期中检测试卷由区教师发展中心提供6，请各村小教导主任11月5日（周四）下午2:00到教科处领取试卷。二、考场要求1.常规检测学科：各校自主安排。2.统一调研学科：各校充分利用专用教室，安排学生按中心校下发的考号单人独桌就座。确实无法安排单人独桌就座的学校可采用异年级学生搭配的形式就座。3、学生考号请

3、各校教导主任安排好上报到陈建军处，同时请告知到学生，考试时，学生须按上报的考号填写以便誊分。三、监考要求1.常规检测学科：各校自主安排。2.统一调研学科：（1）监考教师以三、四、五、六年级任课教师为主，采取本校教师调换监考的形式。根据具体情况可抽调校领导或其他教师监考，务必确保不监考自己任教班级学科。（2）英语听力播报教师尽可能不安排自己班级的英语老师。（3）考试结束，监考教师按顺序（从上到下考号依次为从小到大）收齐试卷，并整理好交至学校教导处装订。四、试卷装订1.常规检测试卷由各校自主安排。2.统一调研试卷

4、由各校教导主任负责装订。装订要求：试卷按班级装订，班级试卷份数在30（含）以下的装订成1份，30以上的分2份装订。封条采用A4纸，将崭新的A4纸沿着长边对折再对折密封住考生信息，然后均匀地订5针。装订后，试卷由各校教导主任负责于11月6日下午4:00前将三至六年级试卷送至陈建军处。6五、阅卷安排1.常规检测学科：各校自主安排。2.统一调研学科：该学科任课教师集中到中心校进行阅卷，采取流水作业的形式。具体安排如下：总负责：宋龙兵陈小红分数汇总：陈建军徐财福三、四、五、六年级数学阅卷时间：2015年11月7日(周

5、六)上午8:00开始地点：阳江中心小学东校区教学楼一楼教室负责人：徐财福徐红三年级数学组长：马爱头刘华英孙蓓杨连炳颜明花张爱云周凯丽孔庆寿孙瑜胡智慧分数录入：马爱头杨香藕四年级数学组长：张开根邢红云杨香藕杨中华沈德豪孙香兰孙淑岗徐随春陈日勇分数录入：杨香藕马爱头五年级数学组长：徐财福徐来庆徐建军刘爱道夏向阳方双喜陈晓琴分数录入：徐财福倪顺宝六年级数学组长：钱根荣刘爱华（男）赵仕森王孝玉徐生凤倪顺宝沈德清分数录入：倪顺宝徐财福6三、四、五、六年级语文阅卷时间：2015年11月7日(周六)上午8:00开始地点：阳

6、江中心小学东校区教学楼二楼教室负责人：刘淑琴三年级语文组长：邢根生杨顺头夏春燕陈玲娟杨冬喜刘兰香陆良云夏登峰张晓韵徐兰陶兴才习作：王万明吴振华孙家斌分数录入：邢根生刘淑琴四年级语文组长：刘淑琴陈兵兵马纪红李建平陈军华谷颂华陈木火钱玉来杭泉峰江萍习作：魏金水刘淑琴分数录入：刘淑琴邢根生五年级语文组长：杨火根孙黎明陈生金杨芳林赵玉琴陈长灿杨阳孙小飞习作：孙居桃张开忠分数录入：杨火根史荷花六年级语文组长：孙兰水张红旗杨静张玲张道伟徐千泰徐随松习作：史荷花姜义林分数录入：史荷花杨火根6三、五、六年级英语阅卷时间：20

7、15年11月7日(周六)上午8:00开始地点：阳江中心小学东校区教学楼三楼教室负责人：刘兵花三年级英语组长：刘兵花刘兵花芮雪徐春梅丁曼曼李亚玲分数录入：刘兵花王萍四年级英语组长：吴晖晖吴晖晖王萍潘琦刘春美韩星分数录入：刘兵花王萍五年级英语组长:夏彩娥孔玖玲杨业明李项翡刘亦华李彦清吕凌燕分数录入：夏彩娥孔菊花六年级英语组长：孔菊花魏雯雯陈敏孟麦根谢文婷赵湘莲雍霞分数录入：孔菊花夏彩娥3.阅卷要求：（1）阅卷教师自带批改红笔。（2）任课教师在规定时间携带试卷到中心校进行集中阅卷，阅卷采取流水作业的形式。（3）阅卷

8、结束，试卷给各任课教师带回学校分析，组长负责收齐各班《学生成绩记载表》，将分数录入电脑，电子稿发给陈建军。六、试卷分析61.各学校于第11周召开学校期中质量分析专题会议，客观分析存在问题，提出切实可行的质量提升措施。各校将会议时间11月9日前上报教科处陈小红主任，教科处将安排人员参会。学校质量分析材料和质量分析会议材料于2015年11月15日前通过OA平台发到陈建军处。2.各教师须有针对性地分析所任