资源描述:
《望奎皮影戏发展现状和创新研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中图分类号:单位代码:10231学号:42110507望奎皮影戏发展现状和创新研究学科专业:戏剧戏曲学研究方向:戏剧表演艺术研究作者姓名:王海指导教师:王晓玲哈尔滨师范大学二〇〇九年六月万方数据中图分类号:单位代码:10231学号:42110507硕士学位论文望奎皮影戏发展现状和创新研究硕士研究生:王海导师:王晓玲教授学科专业:戏剧戏曲学答辩日期:2009年6月授予学位单位:哈尔滨师范大学万方数据摘要望奎县皮影戏的历史悠久,于清朝同治年间传入望奎,历经了百年风雨,从崔春芳、关兴久、张学文到谷宝珍,现已经传承到了第四代,艺人们表演的皮影戏《三请樊
2、梨花》、《红月娥做梦》等剧目多次被省电台采录实况,《三请樊梨花》还在中央电视台播放。望奎县画家张家纯,将我国传统的皮影艺术通过绘画的形式表现出来,创造出了独具特色的皮影画,使皮影只能用在景灯下的艺术定型在了纸绢上,充分展示出中国皮影艺术的价值和创造力。望奎皮影唱腔融入了京剧、东北地方戏、东北民歌等诸多音乐元素,从而形成了自己独有的精美雕刻工艺、灵巧操纵技巧、独特地方唱腔的艺术风格。望奎皮影是集文学、音乐、美术、表演于一体的民间综合艺术,被誉为黑龙江皮影“江北派”代表。望奎皮影自清朝同治年间由辽宁艺人传入后,在广大乡村展开一系列的演出,深受广大群
3、众的喜爱。它不仅有着广泛的群众基础,成为广大群众日常生活中喜闻乐见、更是群众不可或缺的文艺娱乐活动,至今已有140余年历史。关键词:皮影戏;望奎县;影人;乐器;文化功能万方数据AbstractWangKuicountyhasalonghistoryofshadowplay,intheQingTongzhiyearsintoWangkui,afterhundredsofyearsofwindandrain,fromCuiChunfang,GuanXingjiu,ZhangXuewentoGuBaozhen,havenowpassedtothefo
4、urthgeneration,Yipeopleperformshadowplay"threepleasefortheloveofa","e"andotheroperasLunadreamedmanytimesbytheprovincialradiorecordedlive,"three"isstillCCTVplaypleasefortheloveofA.WangkuiCounty,thepainterZhangJiachun,China'straditionalshadowpuppetartbypaintingforms,creatingsh
5、adowpaintingunique,theshadowcanonlybeusedinlandscapelampartshapinginpaperandsilk,andfullydemonstratethatChineseshadowvalueofartandcreativity.Wangkuishadowsingingopera,localoperaintothenortheast,NortheastFolkSongsandothermusicalelements,thusformedthefinecarving,uniquedextrous
6、manipulationskills,uniquesingingstyleofart.Wangkuishadowplayisacomprehensiveartoffolkliterature,music,art,setperformanceinone,knownastherepresentativeofHeilongjiangshadowplay"Jiangbeipie.".WangkuishadowsinceQingDynastyTongzhiyearsbyLiaoningartistafterintroduction,launchedase
7、riesofperformancesinthevastcountryside,lovedbythemasses.Itisnotonlyabroadmassbase,tobecomethemasseslovetoseeandhearindailylife,istheindispensableentertainmentactivities,hasbeen140yearsofhistory.Keywords:Shadowplay;WangkuiCounty;film;instruments;culturalfunction万方数据目录摘要………………
8、……………………………………………………………………1Abstact…………………………………………………………………………………2第一章绪论…………