人教七册历史复习提纲中考

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1、七年级上册历史复习提纲历史朝代歌夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。第一单元：中华文明的起源——原始社会第1课祖国境内的远古居民1.元谋人：距今约170万年，目前我国境内已知最早的人类。2.北京人：距今约70—20万年，已经使用天然火。第2课原始的农耕生活1.河姆渡原始居民：距今约7000年，长江流域。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。2.半坡原始居民：距今约6000多年，黄河流域。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。第3课华夏之祖1.黄帝

2、：距今约4000多年前，黄河流域部落联盟首领，炎黄战胜蚩尤，走向联合，形成华夏族的主体。黄帝是中华民族的人文始祖。2.尧舜禹的“禅让”：民主推举产生部落联盟首领。第二单元国家的产生和社会变革——奴隶社会第4课夏、商、西周的兴亡1.夏朝建立：约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国家，我国古代社会进入了文明时代，原始社会进入奴隶社会。“家天下”的世袭制代替“公天下”的禅让制。2.商朝：约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。3.周朝建立：公元前1046年，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。为巩固统治，西周实行分封制，分封诸

3、侯，西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。第5课灿烂的青铜文明1.夏商周创造了灿烂的青铜文明：世界上现存最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。造型奇特的四羊方尊。2.“三星堆”文化：于商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。第6课春秋战国的纷争1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2.春秋五霸：春秋时，诸侯战争，争做霸主，著名的霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。第7课大变革的时代1.铁农具、牛耕

4、：春秋出现，战国推广。2.都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰在岷江流域修筑都江堰，防洪灌溉，使成都平原成为“天府之国”，7至今仍发挥着重要作用。3.商鞅变法：公元前356年，商鞅在秦孝公主持下变法。内容：土地私有，允许买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏治理。意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。4.战国时期，封建制度逐步确立起来。第8课中华文化的勃兴（一）1.甲骨文：我国有文字可考的历史从商

5、朝开始。2.扁鹊：春秋战国名医，总结了望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用。4.屈原：战国时期楚国人，代表作有《离骚》。纪念屈原的传统节日：端午节。名句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。第9课中华文化的勃兴（二）1.孔子：春秋，思想家，儒家学说创始人，提出“仁”的学说，为政以德；教育家，创办私学；“因材施教”，“温故而知新”。著有《论语》。2.老子：春秋，道家学派创始人，《道德经》善于从正反两方面思考问题（辩证法思想）3.百家争鸣：春秋战国时期，社会急剧变化，各学派间热烈争辩，著书立说，发表自己的见解，

6、形成“百家争鸣”的局面。墨家：墨子，主张“兼爱”“非攻”。法家：韩非，主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制。儒家：孔子后儒家代表人物孟子，提出“春秋无义战”；要求统治者“仁政”。道家：老子后庄子代表，无为而治，顺其自然。兵家：孙武，‘‘知己知彼者，百战不殆”，《孙子兵法》。第三单元  统一国家的建立——封建社会形成时期第10课“秦王扫六合”1.秦的统一：秦赵长平之战后，公元前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，都咸阳。2.巩固统一的措施：⑴政治上，创立中央集权制，最高统治者皇

7、帝，总揽一切大权；中央设太尉、丞相、御史大夫，分管行政、司法、军事；地方废除分封制，推行郡县制；⑵经济上，统一货币、度量衡；⑶思想文化上，统一文字，焚书坑儒；⑷军事上，北筑长城（东到辽东，西到临洮），抵御匈奴，南凿灵渠，开发南疆第11课“伐无道，诛暴秦”1.陈胜吴广起义：秦的暴政，导致秦末农民起义不断，陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。2.西汉建立：刘邦领导的农民军，攻取咸阳，秦朝灭亡。楚汉之争，刘邦获胜，公元前202年，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，都长安。史称西汉。第12课大一统的汉朝1.文景之治：汉初统治者吸取

8、秦亡的教训，实行轻徭薄赋的休养生息政策。经过文帝、景帝将40余年的整治，形成一个“吏安其官，民乐其业”的社会环境，史称“文景之治”。2.汉武帝的大一统：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，推行儒学教育，举办的太学，