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时间:2019-02-28
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1、课程名称:智能仪器原理及应用课程代码:09280第一部分课程性质与特点一、课程性质与特点1.课程性质 《智能仪器》是高等教育自学考试电子工程本科专业必修的专业基础课程之一。智能仪器在通信、家电、自动控制、仪器仪表中得到了广泛的应用。通过本课程的学习,使学生掌握利用微处理器系统使电子仪器实现智能化的具体方法,包括硬件和软件两个方面。 2.课程特点 智能仪器课程侧重讨论智能仪器实际设计过程中所涉及的具体方法与技巧。旨在使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识,解决现代电子仪器开发过程中的实际问题,逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力。本课程中既有硬件的原理和组成,又
2、有针对硬件的软件编程,软件与硬件必须同时兼顾。因此本课程具有实用性强、理论和实践结合、软硬件结合等特点二、课程目标与基本要求1.课程目标使学生运用所学的微型计算机和电子技术等方面的基础知识,解决现代电子仪器开发过程中的实际问题,逐步具备能够设计以微型计算机为核心的电子系统的能力。2.基本要求掌握智能仪器的结构、设计要点,模拟量输入输出通道,人机接口,通信接口,以及典型处理功能,掌握电压测量为主的智能仪器、智能电子计数器和数字存储示波器的工作原理和结构组成,还要掌握个人仪器和虚拟仪器的基本概念、组成原理和设计方法,了解VXI和LabVIEW仪器系统的组成原理。三、与本专业其他课程的联系1.学
3、习本课程主要涉及模拟电子技术、数字电子技术以及微机原理课程中有关接口和汇编程序、微机控制方法等方面的有关知识。因此,应当尽可能地在先修《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《微机原理》和《微机接口技术》,《单片机原理与应用》等课程或者学过“电路基础”、“数字电路”、“单片机原理与应用”等课程的基础上进行自学.2.本课程将为有关智能仪器系统设计方面的课题打下必要的基础。 第二部分考核内容与考核目标第一章导论 一、学习目的与要求 通过本章学习,学生应重点掌握智能仪器的组成及特点、智能仪器及测试系统的发展以及智能仪器设计的要点。二、考核知识点与考核目标(一)第一节(重点)识记:智能仪器的组成及特
4、点理解:应用:(二)第二节(次重点)识记:独立式智能仪器、自动测试系统理解:个人仪器系统、VXI总线仪器系统应用:(三)第三节(一般)识记:设计智能仪器的主要过程理解:设计智能仪器的一般过程的流图应用:智能仪器主机电路的选择第二章智能仪器模拟量输入输出通道 一、学习目的与要求 通过本章学习,学生应重点掌握智能仪器模拟量输入输出通道的设计,ADC0808/0809、AD574与8031单片机的接口设计以及软件编程,DA0832、DAC1208与8031单片机的接口设计以及软件编程。二、考核知识点与考核目标(一)第一节、第三节、(重点)识记:A/D、D/A转换器的主要技术指标理解:逐次逼近式
5、A/D转换器的原理、双积分型A/D转换器完成一次模数转换需要三个阶段、D/A转换器的原理应用:ADC0808/0809、AD574与8031单片机的接口设计以及软件编程DA0832、DAC1208与8031单片机的接口设计以及软件编程(二)第二节(次重点)识记:高速数据采集与数据传输的基本方式理解:高速视频闪烁A/D转换器原理(并行比较式)应用:高速数据采集系统设计(三)第四节(一般)识记:数据采集系统的组成理解:模拟信号的采样与保持应用:数据采集系统设计第三章智能仪器人机接口 一、学习目的与要求 通过本章学习,学生应重点掌握智能仪器键盘、显示器、打印机接口的设计。二、考核知识点与考核目
6、标(一)第一节、第二节、第五节(重点)识记:独立式键盘与矩阵式键盘的特点、LED显示器的特点、TPuP-40B/C微型打印机接口信号理解:直接分析法和状态分析法的应用应用:独立式键盘与矩阵式键盘的设计与编程、静态和动态显示器的设计与编程、TPuP-40B/C微型打印机接口设计与编程。(二)第三节(次重点)识记:HD7279A的功能及结构特点理解:键盘/LED显示器的设计与编程应用:(三)第四节(一般)识记:光栅扫描CRT字符显示原理、光栅和随机扫描CRT图形显示系统的特点理解:CRT显示电路的组成应用:第四章智能仪器通信接口 一、学习目的与要求 通过本章学习,学生应重点掌握智能仪器通信接
7、口的组成及特点和智能仪器通信接口电路的设计。二、考核知识点与考核目标(一)第一节、第三节、第四节(重点)识记:GP-IB标准接口系统的基本特性、三线挂钩原理、串行通信协议、RS-232C总线标准理解:串行通信的基本方式、GP-IB标准接口的总线结构应用:串行通信接口电路的设计与编程(二)第二节(次重点)识记:GP-IB接口芯片理解:智能仪器的GP-IB接口设计应用:第五章智能仪器典型处理功能 一、学习目的与要求通过本章
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