“其实很简单”作文讲评

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1、“其实很简单”作文讲评□教学设计：光明中学初三语文组【原题回放】请以“其实很简单”为题目，写一篇不少于600字的文章。文体自选（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名和人名。（2006年江苏南京中考作文题）【审题立意】命题作文审题的关键是要抓住题目中的关键词（题眼）。题眼理解准确了，写作就有了方向，就成功了一半。那么，本题“其实很简单”如何理解？关键词一：简单。“简单”与“复杂”相对，可以引申为“平凡，普通”。“其实很简单”是人们在经受磨难，情感上经历变化后感悟的结果：原来，只要达到某个条件或者说只要采取某些行动

2、，它就“简单”了。关键词二：其实。第17页（共17页）“其实”指这个问题从表面上看似乎很难，其实并不难。它暗示我们行文的情节应该设计为起初认为复杂，觉得很难，后来因为某一际遇或者经过努力，终于实现了跨越，有了感悟：原来这件事情“其实很简单”。因此，应该写出一个事件或多个现象之后的转变，尤其要写出为什么会有“其实很简单”的感悟来。关键点三：补空。这个命题是省略了主语的陈述句式，行文时应该补上诸如“快乐”“幸福”“关爱”“感恩”“尽孝”“沟通”等内容，即“，其实很简单”（但因为是命题作文，我们不得改变标题！）【选材构思

3、】本文因为不限文体，故而可以写记叙文或议论文。这里以记叙文为例：思路一：写一件事。第17页（共17页）开篇点题+一件事情+议论体悟。如：快乐其实很简单+详细回顾让自己获得快乐的事情+感受：快乐是一种心境，获得快乐其实很简单。思路二：写多件事。开篇点题+一组事例+感受总结。如：快乐其实很简单+回顾一组点滴生活琐事+感受：原来……就有快乐，获得快乐其实很简单。考场作文不希图创新，而应力求“稳”“准”，即立意准确、结构清晰。着力处——训练准确立意、训练清晰结构、训练流畅表达、训练材料积累。本次作文要掌握一种得心应手的行文

4、结构：冰糖葫芦结构。要点见右图，例文见范文欣赏。第17页（共17页）【例文评点】其实很简单□初三（9）班刘俐愉尽孝，其实很简单。父母的恩情深似海，我相信每个人都有颗尽孝的心，可是许多人都认为尽孝需要一大笔财富，因而他们觉得尽孝难，“难于上青天”。其实，尽孝是极其简单的，父母所想要的并非是无尽的物质享受，他们所想要的仅仅是你力所能及的，哪怕是一个发自内心的浅浅的微笑。对此，我深有感触。开篇补题，开门见山。反面承接，为下文记叙作铺垫。过渡，引出记叙。适当交待。第17页（共17页）上初中以来，因为功课紧张，我从不动手干家

5、务，母亲身兼多职，父亲则义无反顾地承担着家庭重担。每每看到他们脸上滑过的汗水，我总默默许下心愿，我将来一定要有所成就，好好孝敬父母，但这太难太遥远了。星期六早上放学回家，家里空无一人，我知道，爸爸妈妈出去工作了。（家里空空如也，我找遍了也没有找到什么可充饥的干粮。）此时，肚子里的“空城计”已经唱了一遍又一遍。怎么办？突然眼睛一亮，心想：我为什么不下厨房做饭给他们吃呢？说干就干，我学着妈妈的样子，系上围裙，操起很久未碰的厨具，洗菜，切菜，炒菜。做这一切时，想到父母品尝到我亲手做的饭菜后的温馨，我心里甜滋滋的。因为，我

6、心里藏着一个给父母的惊喜。我刚把饭菜端出来，爸爸妈妈就回来了。“开饭喽！”补上一笔会好些。第17页（共17页）随着我一声吆喝，爸爸妈妈走进饭厅，这时，我看见他们脸上欣慰的笑容。“孩子，你长大了！”我高兴极了，一次举手之劳竟能让父母如此欢喜。世上有永远无法报答的恩情。“百善孝当先”。尽孝并不要等到辉煌腾达时才能做到，父母最想要的，正是那份最真最实在的行动。尽孝，其实很简单。结尾薄了些，让议论加厚一些，更有利于抒情、深化。我相信，每一个忠厚赤诚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿。相信来日方长，相信自己会有功成名就

7、、衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝了。可是，他们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”行孝，从点滴做起吧。【范文欣赏】其实很简单□初三（9）班程吉人间处处充满爱，处处充满着感动。感动，其实很简单。当你听到四川大地震中一件件舍己为人，为了多挽救一条生命而牺牲了自己的事迹中，你能不感动吗？例如谭老师的动人事迹第17页（共17页），他在地震之前正在上课，突然间地动山摇，天崩地裂，他知道是地震了，原本他可以安全逃离的，为了自己。但他没有这样做，而是叫学生快速撤离，自己走最后，等最后只余下四

8、名学生的时候，突然间整栋教学楼都倒了，在那个危急关头，谭老师奋不顾身地把四名学生搂在自己的怀里，为学生挡下了巨大的石块，但他自己却不幸身亡了。听到这样感人的事迹，你能不感动吗？感动，只需要一对耳朵。感动，其实很简单。当你在街上闲逛的时候，你可能会看到有某些建筑物在“茁壮成长”。你再仔细看，有好多的工地工人在工作，他们不惧辛苦，顶着烈日的暴晒，干燥的空气在工作