广东省江门市2015届普通高中高三历史调研测试

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1、广东省江门市2015届普通高中高三调研测试文综历史试题  12.位于北京南端的天坛,是明清两代皇帝祭天和祈祷五谷丰收的地方,每年冬至日,皇帝都要到天坛举行祭天大典。明清皇帝到天坛祭天,与之相关的理论是   A.董仲舒的“天人感应”学说         B.孟子的“仁政”学说   C.老子的“无为而治”思想           D.朱熹的“天理”学说13.服饰作为一种社会符号反映不同时期的社会状况。如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,唐朝的“丰满华丽”,宋朝的“理性美”,元朝的“粗壮豪放”等。这里的周的“秩序井然”,唐朝的“丰满华丽”,宋朝

2、的“理性美”,折射出的历史现象分别是   A.分封制、文化繁荣、商业兴盛       B.郡县制、文化繁荣、国家富强   C.皇帝制、罢黜百家、商业兴盛       D.宗法制、国家富强、理学盛行14.日本学者木宫泰彦所著的《日本文化交流史》记载,明朝时期,日本贡使朝贡中国物品中,日本刀在日本国内每把市价八百至一千文,而明朝给付每把五千文,差价高达五倍。这说明了中日贸易   A.促进了两国商品经济发展           B.政治意义要高于经济价值   C.有利于中日两国文化交流           D.中国对日本商品需求量大15.一百多年

3、来对义和团评价的起伏,折射着这一百多年来中国社会政治的涨落。下列关于义和团的研究评价文章可能是在20世纪60年代发表的是   A.一场带有盲目排外但正义的反帝爱国运动   B.一场“迷信”、“蒙昧”充斥的反现代化运动   C.一次中国人民反侵略运动集中爆发的英勇斗争   D.一场不遵守与各国外交盟约的农民发动的暴动16.2014年十二届全国人大常委会通过决议将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。下列反映历史真相的证据中,最具说服力的是 A.当年受害者的口述材料             B.当时拍摄的新闻照片 C.侵华日军老兵回忆录

4、                D.受害者后代的描述17.康有为在《大同书》中倡导建立大同世界,那里有公共医院、公共福利、公共教育、公共老人院和公共墓地,没有私有财产;同时他提出将妇女从厨房的劳作中解放出来。毛泽东就曾受到其影响,能体现在哪项措施中   A.农业生产合作社                   B.文化大革命   C.“大跃进”运动                    D.人民公社化运动18.国民党元老于右任曾写下了著名诗作《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆,大陆不可见兮,只有痛哭;葬我于高山之上兮,望我故乡,故乡不可

5、见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。”此诗最有可能创作于   A.1978年十一届三中全会召开之前    B.1987年台湾允许居民赴大陆探亲时   C.1993年汪道涵和辜振甫举行会谈时  D.1997年中国对香港恢复行使主权后19.海尔莫盖尼斯曾劝说苏格拉底:“难道你看不出雅典人的法庭由于受到言辞的影响常常把无辜的人处死,而在另一方面,由于言辞所引起的恻隐之心或由于申辩的人话说得中听,也常把有罪的人释放了吗?”由此得出正确结论的是   A.雅典法庭并无公平与正义           B.辩论对于民主是不利的   C.程序公平

6、不代表结果公正           D.论证了君主专制合理性20.十七世纪莎士比亚创作的《哈姆雷特》,得到英国女王喜爱而进入国家剧场表演,18世纪曹雪芹创作的《红楼梦》在民间广为流传。这两本名著   ①都体现了市民阶层的价值取向        ②都弘扬了各自文化传统中的人文元素   ③都囚政治权势而得到广泛传播        ④都批判禁欲主义,集中刻画人性本能   A.①②           B.①④         C.②③         D.③④21.《梦溪笔谈》记载:“皇佑(宋仁宗年号)二年,吴中大饥。是时范文正(范仲淹)召诸佛寺

7、主首,谕之曰:饥岁工价至贱,可以大兴土木之役。”范仲淹救灾措施与罗斯福新政中的那一项内容不谋而合    A.实行救济                         B.以工代赈   C.建立社会保障体系                 D.保护劳工权利22.英国一家杂志评论说:“多年以来,我们都被一个精心的阴谋所操纵,目的是建立一个涵盖全欧的社会主义共和国。将有一个傀儡议会、一支联盟军队、一种货币。联盟总统取代我们的立宪君主。降下大英米字旗,升上那片有黄星的蓝色抹布。”对这段文字理解最恰当的是   A.英国的资本主义对抗苏联的共产主义 B

8、.大英的自由民主对抗纳粹的扩张主义   C.英国文化优越感担心美国的霸权优势 D.大英的孤立心态抗拒欧洲的联合统一23.2012年莫言成首位获诺贝尔文学奖中国籍作家,瑞典文学院称

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