c语言作业安排表(18学时-周学时2...)

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1、序号实验项目名称实验学时实验类型1实验1：编程环境的认识2演示、验证2实验2：顺序结构2验证3实验3：选择结构2验证4实验4：循环结构2验证5实验5：数组2验证6实验6：函数2验证7实验7：文件2验证8实验8：小型音乐播放程序的制作4综合实验项目名称——实验1：编程环境的认识输入文件名MicrosoftVisualC++中c程序开发过程启动c++一、运行菜单File—new—选File卡片1）在Location：定义路径(文件保存的位置）2)在File：输入文件名3)选择C++SourceFile项设置文件保存路径4)按okC++sourceFile项二、编辑程序：输

2、入源程序三、编译、链接运行菜单Build----Compile(Ctrl+F7)编译-----Build(F7)链接------Execute(Ctrl+F5)运行注意：编辑另一C程序时，必须先关闭工作空间。菜单File---CloseWorkspace2021-08-28实验：1、建立自己的文件夹在D：下新建文件夹CH1，用于存放第一章实验的C程序。2、编程示例在屏幕上显示一个短句“HelloWorld!”源程序：#includeintmain(void){printf(“HelloWorld!”);return0;}运行结果：HelloWo

3、rld!3、编程题1(文件名c_01.cpp)4在屏幕上显示一个短句“Whatisacomputer?”。思考：（1）如何在屏幕上显示你的学号、姓名和班级？(文件名c_02.cpp)（2）如何在屏幕上显示数字、英文字母和汉字等信息？例如：“你在计算机楼401机房吗？”(文件名c_03.cpp)4、编程题2在屏幕上显示如下图形。（文件名c_04.cpp）***********思考：（1）如何在屏幕上显示下列图形？(文件名c_05.cpp)AAAA（2）如何在屏幕上显示一个由各种字母组成的图形？(文件名c_06.cpp)例如：HHHHHHHdddddHHcccccHHHH

4、HHH5、编程题3P4-例1.2；(文件名:exam31.cpp)6、编程题4P5-例1.3；(文件名:exam32.cpp)实验项目名称——实验2：顺序结构1、P87例4.12;(文件名:exam41.cpp)2、P894.8;(文件名:exam42.cpp)3、P894.9;(文件名:exam43.cpp)实验项目名称——实验3：选择结构1、4个数的排序（降序）；(文件名:exam51.cpp)2、任意输入一个字符，请判断是字母、数字还是特殊字符；(文件名:exam52.cpp)3、任意输入10个数，求最大值、最小值、平均值；(文件名:exam53.cpp)4、输

5、入20个数，将所有大于60的数据输出；(文件名:exam54.cpp)5、求一元二次方程AX2+BX+C=0的根（实根或虚根），系数A、B、C由人工输入。(文件名:exam55.cpp)6、P1125.7(文件名:exam56.cpp)4实验项目名称——实验4：循环结构1、输出一等差数列的前十项，并求和。（输入首项与公差）(文件名:exam61.cpp)2、输出一等比数列的前十项，并求和。（输入首项与公比）(文件名:exam62.cpp)3、P1296.1；(文件名:exam62.cpp)4、P1296.4；(文件名:exam64.cpp)5、输出以下三种形式的九-九

6、表(文件名:exam65.cpp)（选做题）6、假设我国2000年的人口数量为128000万，我国人口的平均绝对增长率为5‰，请计算20××年我国的人口数量。(文件名:exam66.cpp)7、一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？(文件名:exam67.cpp)8、百钱买百鸡问题：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，问百钱买百鸡，鸡公、鸡母、鸡雏几何。（公鸡5元/只、母鸡3元/只、小鸡3只/元）(文件名:exam68.cpp)9、爱因斯坦台阶问题：有人走一台阶，若以每步走两级则最后剩一级；若以每步走三级

7、则最后剩两级；若以每步走四级则最后剩三级；若以每步走五级则最后剩四级；若以每步走六级则最后剩五级；若以每步走七级则刚好不剩。问台阶至少有几阶？(文件名:exam69.cpp)实验项目名称——实验5：数组1、输入10个整数，排序（升序或降序）输出。(文件名:exam71.cpp)2、先用数组保存15个整数，然后任意输入一个数，要求指出该数在数组中的具体位置，若该数不在数组中，则输出“无此数”。（查找功能）(文件名:exam72.cpp)实验项目名称——实验6：函数1、验证歌德巴赫猜想(要求写出判别素数的函数)(文件名:exam81.cpp)2、给出年、