大级教学进度计划表第二周

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1、星期一博识：《小花狗》掌握：能流利朗读、指读儿歌《小花狗》、了解学习儿歌中的生字汉字描红：《生字一》掌握：认识部首、能组词、造句、清楚笔顺、书写生字“一”（要求规范）手指速算：《直接加法》掌握：理解直接加法定义、手指出示熟练、理解应用题数学练习：《数字9-12》掌握：认读书写数字“9-12”（要求书写规范）星期二英语：《Unit1》掌握：词汇：happy、sad（要口语发音标准）数学练习：《数字1-4》掌握：认读数字“1-4”书写数字“1-4”（要求书写规范）音乐游戏：《国旗红红的哩》掌握：能有节奏的演唱歌曲及加上些简单律动拼音

2、描红：《声母ｐ》掌握：声母的认读写（要求发音标准、书写规范）指读拼音乐园儿歌星期三手指速算：《认识加法》掌握：理解加法定义、能书写加号、等于号加减法练习：《2的分解》掌握：理解2的分解、能独立完成课本练习（要求书写规范）博识：《小花狗》掌握：能用“闹钟、闭嘴、问题、闯进”这些词说一句话（要求复习儿歌）汉字描红：《生字二》掌握：认识部首、能组词、造句、清楚笔顺、书写生字“二”（要求书写规范）星期四英语：《Unit1》掌握：词汇：angry、scared（要口语发音标准）拼音描红：《声母b》掌握：声母b的认读写（要求发音标准、书写规

3、范）指读拼音乐园的儿歌手指速算：《练习一》掌握：手指出示一定要熟练、能理解应用题（要求复习直接加法定义）加减法练习：《3的分解》掌握：理解3的分解、能独立完成课本练习（要求书写规范）星期五博识：《小花狗》掌握：生字“闹、闯、问、闭”，会读词语闹钟、闯进、问题、闭嘴体能：各班自由安排（要求做好安全教育）数学练习：《数字5-8》掌握：认读数字“5-8”书写数字“5-8”（要求书写规范）美术：《我是一个粉刷匠》掌握：加深幼儿对色彩的认识，并让幼儿给房子涂色(要求启发幼儿想象)（