关于举办衡阳市第二届青少年艺术节活动的通知

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1、共青团衡阳市委衡阳市教育局衡阳市广播电视局文件★衡团联[2009]10号关于举办衡阳市第二届青少年艺术节活动的通知各县（市）区团委、教育局，市直各中小学：为了全面贯彻团中央、国家教育部加强学生素质教育的方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，根据团省委及省教育厅文件精神，决定举办全市第二届青少年艺术节活动，现将活动具体事项通知如下：一、指导思想7为迎接国庆60周年、少先队建队60周年，以培养知识型、娱乐型、运动型、科技型、创新型的新世纪人才为抓手，让青少年儿童客观的了解祖国发展的历

2、史，感受雁城日新月异的变化，培养青少年儿童爱国热情和积极奋进的志向。以优秀榜样为目标，从小树立为家乡、为社会尽责任，为祖国发展作贡献的远大理想。由共青团衡阳市委、衡阳市教育局、衡阳市广播电视局主办，衡阳市青少年宫承办的“我与祖国共成长”系列主题活动，通过各种活动的打造，构筑全市最具权威、最具影响力的青少年艺术节。二、活动主题我与祖国共成长三、主办单位共青团衡阳市委衡阳市教育局衡阳市广播电视局四、活动内容1、第二届“十佳才艺少年”评比大赛时间：5月16、17日初赛（青少年宫）5月24日总决赛（广播电视局演播厅）地点：市

3、青少年宫要求：能充分展现新世纪少年儿童热爱祖国、勤奋学习、勇于实践、有创新精神，突出反映出我市素质教育取得的丰硕成果。凡是6-16周岁的本市少年，兴趣爱好广泛并有意发展个人才艺的均可报名参赛。(1)本次比赛设少儿组和少年组。少儿组(6-10周岁)，7少年组(11-16周岁)。(2)选手必须先通过“智力闯关”，然后从器乐、声乐或舞蹈展示中任选一项进行个人才艺展示，最后进行即兴模仿表演。每位选手的参赛时间限制在6分钟以内。两组分别根据报名人数按比例和排名先后顺序确定入围名单，最后共取20人进入决赛。2、以“可爱的中国”为

4、主题开展中英双语演讲比赛，为国庆60周年献礼时间：6月21日地点：青少年宫要求：以通过两种语言表达对祖国的热爱、题材不限。(1)本次比赛设三组。小学低年级组（3-4年级）小学高年级组（5-6年级），初中生组（初一到初三）。(2)小学低年级组，小学高年级组以讲述寓言故事为主要形式。初中生组作品以歌颂祖国、热爱衡阳为主题；作品可摘抄也可自创，风格不限，要求中英语发音标准、口语流利、吐词清晰，先用中文阐述，再用英文表达。(3)比赛分预赛和决赛两个阶段进行，小学低年级组，小学高年级组的每位选手演讲时间限制在6分钟以内，初中生

5、组不超过8分钟。3、以“寻找美丽的中华”为主题千人书画比赛时间：6月28日地点：农村、城市广场、工厂7要求：以热爱祖国、热爱衡阳、积极向上、文明健康、能展示发展中的雁城风貌为内容，风格不限。(1)本次比赛设全市幼儿园、中小学美术爱好者，按年龄分为三个大组，幼儿组（4-6周岁）、少儿组（7-9周岁）、少年组（10-13周岁）。(2)每个参赛组分书法（软笔、毛笔）绘画两个项目，各赛项的作品规格分别如下：书法作品：字体不限，作品规格最大不超过54×38cm（画纸4开）最小不小于26×36cm（画纸8开）。水彩水粉画作品：5

6、5×80cm或55×55cm。4、衡阳市第四届奖励夏令营时间：8月10日要求：奖励全市品学兼优的学生而开展的活动，为全市青少年儿童树立学习榜样。评选标准为：先由学校推荐15名优秀学生，再由团市委组织审核评定。(1)被学校评为“三好学生”，各科成绩均达到A以上。(2)在国家或省、市级比赛中获得过奖项。(3)年龄在9岁－16周岁之间，身体健康，无特殊病史。(4)具有良好的道德品质和文明行为习惯。5、衡阳市“庆祝国庆60周年暨百首经典童谣大家唱”比赛时间：9月19日---9月26日地点：青少年宫7要求：通过传唱经典童谣，从

7、而激发青少年爱国之情，广泛发动各年龄阶段的少年儿童。(1)参赛曲目请在青少年宫网站（http://www.hy-qsng.cn）的卡拉ok网页里，《百首经典童谣大家唱》栏目内选择。（可以通过卡拉ok功能练习自己的参赛歌曲）(2)通过赛事评比审核出的优秀作品可以上传到青少年宫网站上，可参与铃声制作，并下载到手机上。(3)本次比赛设少儿组和少年组。少儿组(6-10周岁)，少年组(11-16周岁)。6、衡阳市“庆国庆六十周年”书画作品展览时间：9月20日—10月10日地点：青少年宫要求：从“寻找美丽的中华”千人书画比赛中评

8、选出的优秀书画作品进行展出。五、活动设奖1、各级团组织及学校设优秀组织奖若干名。(奖励组织得力、作品整体水平高的各县市区团委及中小学校)2、美术作品、音乐作品分为一、二、三等奖，其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。3、中英双语大赛从两组各10名入围者中分组评出一、二、三等奖，各组设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。4、“十佳才艺少年”从二