江苏省盐城市南洋中学2017届高三上学期第一次月考历史试题（附答案）$716640

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1、盐城市南洋中学2017届高三年级第一次课堂检测历史试卷第I卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．春秋战国时期，“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”，“在腹里繁华之地称为县，在边鄙之地则称为郡。”这表明春秋战国时期（）A．设置郡县是领土扩张的需要B．从血缘政治向地缘政治过渡C．血缘关系是士大夫受郡受县的依据D．县的地位高于郡，郡县两级制形成2．“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是”“大抵杭城是行都之处，万物所聚，诸行百市，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者。”材料反映的是

2、()A．唐朝都城长安商业繁盛的景象B．北宋都城东京的商品交流的情形C．南宋都城杭州突破坊、市的限制D．杭州是宋代商品交易的主要场所3．北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是（）A．体现了学者匡时济世的理想追求B．反映了理学以继承儒学正统为己任C．理学家具有反对君主专制的要求D．说明理学思想有利于稳固统治秩序4．“以世俗之笔，描写世俗之情，成为明代中、后期小说与戏曲艺术创作的主流。”形成此“主流”的主要原因是()A.宋明理学思想的影响B.文人社会地位的没落C.封建君主专制的加强D.市

3、民阶层发展的需要5．下图中两位思想家()A．所持道德观与价值观完全相反B．都符合统治阶级治国的现实需要C．都强调加强个人修养的重要性D．两者的思想后来都成为正统思想6．某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是A．理性思考引领社会进步B．哲学意识支配世界繁荣C．近代科学追求王权公平D．启蒙运动倡导阶级平等7．“管理的集中，以保证少数上层领导人大权独揽来维持规定的价格标准；消除竞争，以杜绝外国竞争

4、的保护关税来保证在市场上的稳固地位；以较少数企业、但进行大规模生产的方法，来实现生产率的提高。”材料所述的积极影响，它的直接推动因素是（）A．罗斯福新政B．斯大林模式C．第一次工业革命D．第二次工业革命8．1701年颁布的英国《王位继承法》规定：当今国王和丹麦安娜公主死后且无后嗣时，为保障我们的宗教、法律和自由，制订更详明的规定是必要的和必不可少的。这应当由国王陛下商得贵族院和平民院议员的同意，以国王的权力加以规定。该规定说明英国A.国家权力重心开始由国王转移至议会B．议会与国王在政治权力上实现了平衡C．国王有权独立确定英国王位继承人D．议会以明确的法律条文来

5、限制王权9．有学者将国际社会主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”。下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是()A．《共产党宣言》的发表B．巴黎公社的建立C．中国共产党的诞生D．十月革命的胜利10．“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。他用变形、曲扭和夸张的笔法以及几何彩块堆积、造型抽象，表现了痛苦、受难和兽性，表达了多种复杂的情感。”：这位画家是A、达·芬奇B、莫奈C、塞尚D、毕加索11．史料记载，中华民国二十七年6月至10月，中国第5、第9战区部队，毙伤敌近14万人。此战

6、意义重大。它大大消耗了日军的有生力量，打破了日军妄想迫使中国屈服、早日结束战争的计划，成为中国抗日战争的重要转折点。这一战役是A．淞沪会战B．百团大战C．徐州会战D．武汉会战12．新民主主义革命时期中国革命的中心经历了从①北京-②上海-③广州（武汉）-④赣南闽西根据地-⑤陕甘宁边区-⑥（西柏坡）北京的迁移过程。其中在①③④⑤阶段取得的成就分别为（）A．马克思主义传播、工农武装割据、革命道路开创、全民族抗战局面实现B．中国共产党成立、北伐战争胜利进军、工农武装割据、毛泽东思想成熟C．马克思主义传播、国民革命运动高涨、革命道路开创、毛泽东思想成熟D．中国共产党成立

7、、革命统一战线建立、土地革命高涨、民主革命基本胜利13．洋务派要员在筹建轮船招商局时说：“伏查各国通商以来……中国内江外海之利，几被洋人占尽，且海防非有轮船不能逐渐布置，必须劝民自置……藉纾商民之困，而作自强之气。”据此表明，洋务派兴办企业的主要目的是()A.扩大中外贸易交往B．抵御外侮求富求强C.发展官督商办企业D．发展资本主义经济14．下列关于新文化运动的述评，与史实不符的一项是（）A．标志着中国人在“学习西方”方面已经进入到新的高度B．后期开始宣传马克思主义，表明李大钊、胡适等已经成为马克思主义者C．推动中国民主科学思想发展的同时，也推动了自然科学的发展

8、D．其对传统文化绝对肯定或绝对否定的态