全自动录播系统设计方案(工控式版本)

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1、全自动录播系统方案设计全自动录播系统方案设计信息技术有限公司信息技术有限公司28全自动录播系统方案设计目录1系统概述41.1方案背景41.2系统概述41.3建设原则51.3.1先进性51.3.2成熟性与实用性51.3.3灵活性和开放性51.3.4集成性和可扩展性51.3.5标准化和模块化61.3.6安全性与可靠性61.3.7服务性与便利性61.3.8经济合理性62系统功能分析62.1VGA信号硬件采集62.2低带宽下组播功能62.3远程导播管理72.4多种导播模式72.5一键录制82.6多模式录

2、制82.7多种分屏模式82.8多种画面转场特效92.9音频预监功能92.10云台控制102.11鼠标点击跟踪102.12鼠标侦听112.13多路高清录制112.14互动环出功能112.15自定义生成片头片尾112.16录制文件自动上传122.17低延时在线直播122.18多画面直播122.19在线点播122.20资源自动更新122.21视频上传自动转码132.22文件管理132.23文件快速检索132.24支持视频文档关联132.25个人空间132.26微课管理133系统架构设计143.1系统总

3、体架构分析143.2音频设计15信息技术有限公司28全自动录播系统方案设计3.3视频设计163.4跟踪系统设计173.4.1教师跟踪模块173.4.2学生跟踪模块183.5中控系统设计194核心产品介绍194.1云录播服务器194.2跟踪拍摄摄像机204.3录播中控EM600-C215系统设备清单226装修建议236.1顶棚设计236.2四周墙壁246.3地面246.4窗帘246.5灯光246.6灯管:使用电子整流器的三基色灯管256.7教学室的音响效果256.8教室供电系统257公司简介26信

4、息技术有限公司28全自动录播系统方案设计1系统概述1.1方案背景近年来,由于教育信息化的发展,基于网络的音视频录制、点播、直播成为学校多媒体教学应用的一项重要需求,由传统的视频录制逐渐扩展到网络直播、点播,同步课堂,翻转课堂等先进的应用方式,成为教育网络普及之后一项新的建设热点,推动了在教育行业的广泛应用。多媒体智能录播系统借助IP网络开放、自由、交互性强的特性,打破时间与空间的束缚,架起无限开放的教育信息平台,开拓了崭新的、广阔的学习空间,为教育资源的重新分配和积累提供了强有力的支撑。国家教育

5、部开展2014年教育信息化工作部署,推广“一师一优课、一课一名师”活动。力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课,使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。进一步推进各地区教育信息化工作的顺利开展。为了配合活动的顺开开展,信息技术有限公司推出了全自动录播系统,系统具备简易的操作方式、强大的数据处理能力、先进的信息技术、特切的细节功能等特点,使教师畅享优质教学成果,提升教师队伍的教学实践能力。1.2系统概述信息技术有限公司推出的全自动高清录播系统采一体式架构,支持四路高清HD-SD

6、I采集,一路DVI电脑信号采集和一路声音采集,支持DVI和VGA输出。系统将这五路视频信号和一路音频信号进行采集编码,录制成标准的mp4文件进行存储,供后期点播和下载,同时也可对编码后的信号数据进行前端网页的实时直播发布,供前端pc端用户和移动端用户观看。配合智能跟踪系统对教室内上课情况进行跟踪拍摄、自动切换,实现无人值守、教学常态化录制。信息技术有限公司28全自动录播系统方案设计1.1建设原则作为现代化多媒体教学系统,其智能化系统工程必须要符合当今数字化、信息化、系统化、现代化的建设进程。系统

7、建设应采用先进成熟的网络技术、计算机信息技术、自控技术、现代化通信技术,并结合实际情况,遵循先进性、成熟性、可靠性、灵活性、开放性、实用性等原则。我公司以用户至上为原则,在符合国家规范的前提下,最大限度地满足用户的需求。以下是我公司为客户利益着想,本着技术先进、高效便利、投资合理的精神在系统设计中所坚持的八条原则。1.1.1先进性本系统选用先进、实用的技术和功能完善的产品,一流的设备,在技术上适度超前,整个系统体现当今多媒体技术的发展水平,符合今后的发展趋势。在今后相当长的一段时间内可保持其技术

8、的领先地位。1.1.2成熟性与实用性各子系统应采用先进的,已使用过并被证明是成熟可靠的产品,同时具有实用性,充分发挥每一种设备的功能和作用。本系统可充分满足可视管理的要求,操作方便,维护简单,便于管理。1.1.3灵活性和开放性在满足客户当前要求的基础上,系统应具有开放性和兼容性,可以与未来扩展的设备具有互联性与互操作性。1.1.4集成性和可扩展性系统设计中充分考虑各录播教室的集成性,确保系统总体结构的先进性、合理性、可扩展性和兼容性,使用不同厂商,不同类型的先进产品,使整个系统可以随着技术的发展

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