业余无线电报务教材

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1、业务无线电报务教材说明为了适应业余无线电报务训练的需要，我们组织了江苏、湖北、天津、丹东等省市的无线电教练员，根据他们在开展业余训练中的经验，并参考了军队和有关单位的训练材料，编写了这本教材。本书主要是供基层业余训练使用；也适合业余辅导员和已具备一定收发报知识的业余爱好者阅读自修。本书的内容分收报、发报和通报三大部分，包括了无线电报务通信技术的基本内容，其中还有些是属于教学方法及训练中容易产生的毛病和克服的办法，可作教学中的参考。由于经验不足，编写时间也较仓促，难免有错误不妥之处，请各地教练员和业余爱好者提出意见，以便进一步充实改正。中华人民共和国体育运动委员会陆上运动

2、司1目录第一章收报………..（1）第一节电码符号……….（2）第二节收报的基本知识…….（5）第三节收报方法和要求……….（10）第四节收报中几种情况的应付……..（14）第五节收报训练的安排………（17）第二章发报第一节电键和坐握姿势……..第二节发报的用力要领………第三节发报练习的安排……..第四节怎样才能练好发报……第五节发报中几种常见的毛病和克服方法……第三章通报第一节呼叫、阅答与结束联络第二节发报与给收据第三节整理电报（重复、查对组数、校对）第四节单工插入通报法第五节网络通报法附录一：电台常用登记表附录二：常用单词缩语和符号附录三：几种情况的会话用语2第一章收

3、报在无线电通信中，把对方发出的电码符号记在电报纸上，叫做收报。第一节电码符号一、电码符号的组成电码符号是在电报通信中使用的一种符号，由“点”（●）和“划”（▬）组成。用它们作各种不同的配合和变换，代表各种不同的数字、字母和符号，从而表达人们的文字和语音。口读电码符号时，“●”读“的”（di），音要短促、清脆；“▬”读“达”（dá），音要平稳、均匀。常见的电码符号有拉丁字母（简称字码）和阿拉伯数字（简称数码），分别列表说明于下：字码电码符号字码电码符号代表26个拉丁字母，主要用于通报会话和有些单位使用的外文电报。正式电文有五字一组的等码和不固定字数的不等码两种。字母读音按

4、英语读（小学生学习时也可以教汉语拼音）。附表如下：3字码电码符号表表1大小大小大小大小电码符号电码符号楷楷草草楷楷草草AaAa●▬NnNn▬●BbBb▬●●●OoOo▬▬▬CcCc▬●▬●PpPp●▬▬●DdDd▬●●QqQq▬▬●▬EeEe●RrRr●▬●FfFf●●▬●SsSs●●●GgGg▬▬●TtTt▬HhHh●●●●UuUu●●▬IiIi●●VvVv●●●▬JjJj●▬▬▬WwWw●▬▬KkKk▬●▬XxXx▬●●▬LlLl●▬●●YyYy▬●▬▬MmMm▬▬ZzZz▬▬●●数码电码符号数码电码符号代表10个阿拉伯数字，分长码和短码两种，长码：每个数字均由五个

5、点或划作不同变化而组成，通用于通报用语，电报报头和各国气象报；短码：从长码简化而来。四个数字为一组代表一个中文字，国内电报通信广泛使用它。附表如下：4数码电码符号表表2数字长码短码1●▬▬▬▬●▬2●●▬▬▬●●▬3●●●▬▬●●●▬▬4●●●●▬●●●●▬5●●●●●●●●●●6▬●●●●▬●●●●7▬▬●●●▬▬●●●8▬▬▬●●▬●●9▬▬▬▬●▬●0▬▬▬▬▬▬二、怎样记忆电码符号记电码符号时，要读得准、记得牢、反映快。记忆的方法有以下几种：1．朗读默读：看报底边朗读电码符号，边记名称音、边想字形；也可以由教员领读或用振荡器音响带领读。这样可以增加对信号的辨别力

6、。默读则适用于不能朗读的地点。2．边读边写：一边读记电码符号，一边书写，能增强电码符号概念和字形的反映。3．互问互答：一人问名称音，大家齐答电码符号；或一人读电5码符号，大家回答名称音或抄字母。为了提高记忆效率，可以采取多种多样的记忆形式，这里介绍两种供大家参考：2.用小纸片，一面写上字母，另一面写上电码符号，以便随时读记。3.教员安排教学时，把对称的电码符号配组选教，以利于速记。配组可按下表：字码对称表表3对称字母非对称字母E●T▬A●▬N▬●H●●●●I●●M▬▬U●●▬D▬●●J●▬▬▬S●●●O▬▬▬V●●●▬B▬●●●Z▬▬●●R●▬●K▬●▬W●▬▬G▬▬●

7、C▬●▬●X▬●●▬P●▬▬●F●●▬●L●▬●●Q▬▬●▬Y▬●▬▬数码对称表表4短码长码1●▬9▬●1●▬▬▬▬9▬▬▬▬●2●●▬8▬●●2●●▬▬▬8▬▬▬●●3●●●▬▬7▬▬●●●3●●●▬▬7▬▬●●●4●●●●▬6▬●●●●4●●●●▬6▬●●●●5●●●●●0▬5●●●●●0▬▬▬▬▬6三、记忆电码符号应防止的偏向1．防止数点、数划或在听辨时先将电码符号按点划记在纸上，以后再写成字母。2．防止在读电码符号时，忽快忽慢，点划不均或没有大小间隔。第二节收报的基本知识要把对方所发的电码符号，及时准确的抄收下来，除了熟记电码符号