高二语法之构词法

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1、现在分词/过去分词/不定式做状语详讲及分析一.现在分词做状语(表原因,时间,条件,让步,行为方式,伴随状况,现在分词与主句的主语一致,且形成主谓关系. 就是说现在分词的动作发出者是主句的主语.例如:①Hearingthenews,theygotexcited.Whentheyheardthenews,theygotthenews现在分词 逻辑主语.从这个例句中看出,现在分词的发出者是主句的主语they,且主句的主语与现在分词形成主谓关系②shegothome,feelingverytird.逻辑主语   现在分词 主句的主

2、语与feeling形成主谓关系③Crossingtheroad,Isawagirlcrying.WhenIwascrossingtheroad,Isawagirlcrying.注:当句主句的主语与从句的动词表示动作正在进行.除了省略其连接词because,if,once,when,从句中的主语,还要省略其be动词.④Whenhewasclimbingthestep,heheardterriblevoice.Climbingthestep,heheardterriblevoice⑤Becauseheisachild,heca

3、n’tenterintotheinterbar.Beingachild,hecan’tenterintotheinterbar当从句中出现主+n/adj,且该从句的主语与主句的主语一致时,用be动词的现在分词形式.即 Being+n/adj.Beingexcited,hespeaksincoherently.Becauseheisexcited,hespeaksincoherentyly.注意:当主句的主语与从句的主语不一致时,那么从句现在分词是独立的主格结构。从句中的主语不能省略。⑥Wheatherpermitting,

4、we’llgocamping.Ifwheatherpermits,we’llgocaming.主语现在分词主语主语不一致形成主谓关系从上面中可以看出,主句中的主语与从句中的主语不一致。从句中的主语与现在分词形成主谓关系。因此,现在分词前不能省略其主语⑦Hesatinthechair,hisglaringeyeslookingather.⑧Ifeelveryexcited,thisbeingthefirsttimetowonthefirst.Ifeelveryexcited,becausethisismyfisttimeto

5、wonthefirst..3)有些现在分词做状语是固定结构,要记住,如juggingfrom/by,gernerallyspeaking,turningto①Judgingfromhisaccent,hemustbeasoutherner.②Generallyspeaking,hisanswerisright.③Turningtotheleft,hesawabuspassing.二过去分词1)过去分词做状语(表原因,让步,时间,结果。。。。)过去分词与主句的主语的关系是动宾关系,即过去分词与主句主语是被动关系。①Thete

6、achercameintoclassroomintothelab,followedbysomestudentsTeacher与followed形成被动关系句意为老师进入教室,后面跟了一些学生。②Theteachercameintoclassroom,followingthestudents.Theteacher与following形成主动关系。①Givenachance,Icansurprisetheworld.②Hestoodinfrontoftheroomwithhisarmsfolded.2)过去分词的主语与从句的主

7、语不一致,过去分词用独立的结构。其过去分词前面也要带上主语。④Allthingsconsidered,hersurveyisofgreatvaluethanyours.不是同个主语‘从上面中,我们可以看到,things与herpaper不是同一个主语.所以过去分词前的主语不能省略。三,不定式。不定式做状语往往表示目的,原因,结果,比较和独立的成分。表是原因,结果时,不可置于句首。①Sheshutthewindowinorderto(keeptheinsectsout)(表目的)②Togetajob,heneedaPHD..

8、HeneedaPHDinordertogetajob注:当不定式位于句首时表目的时,相当与inorderto或soasto③Tofindajob,heattendedmanyinterviewsHeattendedmanyinterviewsinordertofindajob.④Youweresilly

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