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时间:2019-02-27
《2018年高三语文一轮总复习语言文字应用仿用句式第03课解题锦囊含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第03课解题锦囊【解题锦囊】一、仿用句式例解仿用句式,首先,弄清题目要求,掌握思考方向。其次,认真分析原句或例句,弄清原句在以下九个方面的特点,才算是真正意义上的“仿句”。先看示例:仿照下列划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思衔接一致: 在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心,爱心是一片冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖。 (1)话题。即题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求。还应把握文句所给定的中心主旨,理解原句的意义,特别是隐含意义,应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想
2、,遵旨选材,按旨索句,保持仿写的句义与原句句义的一致。如例题划线句的前提句是“在充满爱的社会里,人人都呼唤爱心”,显然话题应是“爱心”,句子的主旨应该是强调爱心的美好作用。 (2)句式。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句、例程句和变式句等;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等。从上例来看,例句的句式为使动句,且
3、由两个分句构成,前一分句为比喻性判断句,后一分句为使动式兼语句。 (3)修辞。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格,正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等,仿句应使用与例句同样的修辞方法。上例的前一分句用的是暗喻修辞格,那么仿句也须用暗喻手法。 (4)结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来看,前一分句的成分组合方式为“主+是+宾”,宾语为双限制的偏正短语,前一限制为数量词,后一限制为
4、季节性名词;后一分句的成分组合方式为“使+……的人(兼语成分)+谓动+宾语”,兼语部分为偏正短语“……的人”,宾语部分也是名词性的偏正短语。因此,仿句的结构均应与例句相一致。 (5)手法。仿句中有时运用一些特定的表现手法,有时题干中明确要求,而多数情况下题干中不一定明确要求,但写时也应运用与例句相同的表现手法,如象征、比较、抑扬等。上例中的后一句“使‘贫病交加’的人感到‘人间的温暖’”中便包含了隐性的先抑后扬的手法,这也是要注意的。 9(6)色彩。仿写的句子同例句色彩要和谐,包括语境色彩和感情色彩。如原句词语的褒贬
5、雅俗,感情的忧伤、喜悦、沉重、明快、赞美与讽刺等。例句中的“冬日”、“感到”均是书面语言,“温暖”属褒义词,仿句就该配以“春日”、“看到”、“希望”等与之色彩相吻合的词,而不要使用“春儿个”、“望见到”、“末路”一类的词。 (7)逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑,(前后两句之间不能矛盾)如上例中,“阳光”使人“感到”“温暖”,“光明”使人“看到”“希望”,“暖风”使人“觉得”“舒适”,“绿荫”使人“得到”“休憩”等等。 (8)表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。比如上例中,不能出现类似“爱心是一
6、块温柔的暖风”、“使傲然挺立的人感受到家的温暖”的说法。 (9)字数。题干中如有字数要求,则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数,均应与例句字数相当。 此外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲理性和启发性。[例1]仿照下面的实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。工作是等不来的,有无机会,看你怎么争取;业绩是要不来的,有无成效,看你怎么努力;前途是盼不来的,有无出路,看你怎么奋斗。【答案】示例一:技艺是捡不来的,有无水平,看你怎么锻炼;成就是抢不来的,有无功业
7、,看你怎么勤奋;荣耀是是哭不来的,有无地位,看你怎么拼搏。示例二:爱情是买不来的,有无真心,看你怎么灌溉;幸福是购不到的,可否如意,看你怎么呵护;永恒是唤不出的,能否长久,看你如何浇铸【解析】本题是依据情境仿写,能力层级为E级。仿写的三个句子,男人要前后相联,共同表达一个完整的意思,内容积极健康。注意例句形式“…是…,有无…,看你…”,要形成排比;内容上有选择的表达意味,“工作”“业绩”“前途”有递进。[例2]请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物【答案】示例一:我
8、是植物9我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实示例二:我是雨我把大地翻译成新绿我是新绿我被春天翻译生机[例3]仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
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