基于智能组卷策略测评系统的研究和实现

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1、f㈣东南大学学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：车陵日期：2生L址7东南大学学位论文使用授权声明东南大学，中国科学技术信息研究所，国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档，可以采用影印，缩印或其他复制手段保

2、存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外，允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括以电子信息形式刊登)论文的全部内容或中，英文摘要等部分内容。论文的公布(包括以电子信息形式刊登)授权东南大学研究生院办理。研究生签名：私荔。3·7-I，7摘要随着网络技术的迅速发展，以计算网络为平台的在线测评系统广泛应用于各类教育培训，极大地提高了教学的灵活性，有效地解决考教分离，提高教师工作效率和质量。本篇论文侧重于教学活动的测试环节，运用计算机技术和网络平台构建基于智能组卷的测评系统。首先，分析了国内外考试

3、系统的应用现状和发展趋势，提出了测评系统总体目标和总体设计思路，并介绍了系统开发的相关技术，包括B／S架构的优点，ASP．NET技术的优势，SQLServer数据库技术以及AJAX技术的工作原理与优势等相关知识。其次，在详细分析系统功能、性能需求和可行性后，应用软件工程的方法确定了系统的功能模块，并用流程图描述了系统的动态行为。通过数据库的需求分析建立数据结构以及数据表之间的关系。然后，详细地描述系统的实现，包括功能模块的接口设计，界面设计和关键实现技术。涉及系统登录，后台管理，在线测试三个方面。最后，详细阐述了论文核心

4、的智能组卷算法。智能组卷算法的基础是试题库设计，包括题型，结构属性，题库建设等，同时比较与分析了三种组卷算法：随机组卷算法，回溯组卷算法，遗传算法，并提出基于难度优先的智能组卷策略，从难度计算，界面设计，程序实现，结果分析四个方面详细介绍实现过程。关键词：测评系统智能组卷难度优先ASP．NETABSTRACTAlongwiththerapiddevelopmentofnetworktechnology,theonlineevaluationsystemwhichhelpstosignificantly．improveth

5、eflexibilityofeducation,solvetheseparationoftestingandteachingandimprovetheefficiencyand。qualityofworking，iswidlyappliedtoallkindsofeducationaltraining．Thethesisfocusesonthetestingpartbasedonintelligenttestpapercompositionbyusingthecomputertechnologyandnetworkpla

6、tform．Firstly,thethesisanalysesthecurrentapplicationstatusandtrendindevelopmentofthetestingsystemiodomesticandoverseas，introducestechniquesrelatedtothesystemdevelopment,includingB／Sstructure，ASP．NET，SQLServerandAJAXere．‘Secondly,afteranalyzingthe、systemfunction，p

7、erformancerequirementsandthefeasibilitydetailedly,itdeterminesthefunctionmodulesofthesystembyusingsoftwareengineeringmethod,describessystem’Sdynamicbehaviourwithflowchart,also，establishesdatastructuresandtherelationshipbetweenthedata．Thirdly,itthoroughlyintroduce

8、stherealizationofthesystem，includingthefunctionmodules’interfacede．iignandkeytechnology．Itinvolvessystemlogin,back-stagemanagementandon—linetesting．Finally,ite