排球运动规则演变对项目发展影响的研究

《排球运动规则演变对项目发展影响的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中图分类号：G807单位代码：10231学号：42111021排球运动规则演变对项目发展影响的研究学科专业：体育教育训练学研究方向：排球理论与实践作者姓名：刘雪男指导教师：康军教授哈尔滨师范大学二〇一四年六月万方数据中图分类号：G087单位代码：10231学号：42111021硕士学位论文排球运动规则演变对项目发展影响的研究硕士研究生：刘雪男导师：康军教授学科专业：体育教育训练学答辩日期：2014年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterThee

2、volutionofthedevelopmentimpactoftheprojectstudyVolleyballRulesCandidate：LiuXuenanSupervisor：KangJunSpeciality：PhysicaleducationDateofDefence：May,2014Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity万方数据目录目录摘要......................................................

3、.........................................................................IAbstract...........................................................................................................................III第一章前言....................................................

4、..............................................................1一、选题依据...........................................................................................................1二、研究目的与意义...............................................................................

5、................2三、文献综述...........................................................................................................3（一）国内研究现状……………………………………………………………………4（二）国外研究现状……………………………………………………………………6第二章研究对象与方法....................................................

6、..........................................7一、研究对象...........................................................................................................7二、研究方法......................................................................................................

7、.....7（一）文献资料法............................................................................................7（二）专家访谈法............................................................................................7（三）逻辑分析法.................................................

8、...........................................7第三章研究结果与分析...........................................................................................