风景园林认识学习实习报告

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1、（2007～2008学年第二学期）实习名称：风景园林认识实习专业：森林资源保护与游憩学号：20067563姓名：孟坤实习地点：乐山峨眉实习时间：5月26日～6月4日实习成绩：指导教师（签字）：西南交通大学峨眉校区年月日实习报告随着我国经济建设的快速发展和人口的不断增长，生态环境问题成为制约我国国民经济进一步发展的瓶颈，在全球化的保护自然和生态环境潮流的推动下，以保护自然环境、维护生态平衡为核心的可持续发展理论深入人心。园林事业也因此日益受到人们的重视，对于我们园林专业的学生来讲，要想做出的好的园林设计，首先要对著名景区的园林建筑有所认识。

2、以下将分为几部分分别对本次实习目的及要求、实习内容、实习方式与安排、实习完成情况、实习心得与体会进行说明。一、实习目的通过本次实习同学能够将理论知识和实践相结合，了解和熟悉园林景观文化的内容和特点，能够理解中国园林是中华文化在物质上和精神上的体现，增强同学对旅游资源的感性认识对今后相关课程的开展打好基础。通过参观各类园林景点，促进专业知识的学习，培养学生的园林审美能力，提高学生对园林艺术的鉴赏能力和创作水平，让学生能系统地掌握园林创作空间的艺术理论和园林艺术的创作手法，形成一个更为集中典型的审美。课程的目的在于提高本专业学生空间感和美学修

3、养以及实际动手作图能力，并把具有强烈中国特色的“小桥流水”景观和高楼林立的现代化大城市景观作一个对比，增长见识、拓宽知识面为今后规划设计课的开始提供良好的实践基础。一、实习要求1、现场观摩认识各种不同园林的特征。2、能运用所学知识对典型园林进行初步评价。3、现场调研、测绘并加以分析说明。4、遵守学校关于实习管理的有关规定。5、服从指导老师安排。二、实习内容根据指导老师的要求，主要要求我们参观考察典型或著名的园林绿地、城市公园、广场等。考虑到自身经济条件和这次地震后的特殊条件，我和同学们就将最近的乐山和峨眉景区作为主要考察对象，具体如下表序

4、号类型园林景点1历史文化景观类乐山大佛、滨江路、报国寺2园林景观资源类乐山海棠公园、峨眉山万佛顶3古镇类罗城古镇一、实习方式与安排这次实习由于地震的原因采取的是自由实习的方式，所以每个人的机动性都比较强，而由于乐山是最近的，所以我们就先到乐山去，主要采取现场观摩的方式，做笔记记录和摄影等形式来采集信息。具体安排如下：5月26日：在学校学习实习教学大纲，做好实习的准备工作。5月27日：前往乐山，考察海棠公园5月28日：前往乐山大佛景区考察5月29日：考察嘉州古城墙5月30日：考察罗城古镇5月31日：返校休息，整理前几天收集的资料6月1日-2

5、日：爬峨眉山，考察万佛顶6月3日：考察报国寺景区6月4日：整理资料，结束实习二、实习完成情况为期10天的实习开始了，而这一切有点突然但也合乎情理，自汶川大地震发生至今也已过去2周的时间了，实习就在这种有点不安的气氛中开始了。按照预定的计划，经过了5月26号的准备，27号一大早我和几位同学就驱车赶往了乐山，由于是实习的第一天，除开进行计划中的考察外，还要找到落脚之处，所以我们今天的考察就稍显轻松，于是我们一到乐山就直奔海棠公园，刚到大门的时候感觉这种公园可能会没什么亮点，不过就是种点植物，配点山石什么的，不过进去后才发现海棠公园还是有一些亮

6、点像图中的这个拱桥，很有风味，游人在湖泊上船行，享受着湖中漫游的快乐，也有人在拱桥上观景，看着来来往往的过客，别有一番情趣。当然了一些亭和廊也很有各自的特色。今天的实习在轻松的气氛中不知不觉就过去了，海棠公园之所以得名和“三苏”有关，据说“三苏”很喜欢海棠花，而作为眉山比邻的乐山人民出于对“三苏”的喜爱，在修建公园时就起了个“海棠公园”的名字。而海棠公园则算是以自然山野风光为特色的园林式公园，现在已建成回归园、海棠园、梨花园、春雪居、梅花园及水上游乐活动等设施，是乐山市唯一的市级国家公园。来到乐山，就不得不提及乐山大佛，而我们这次乐山之行

7、的主要考察对象就是乐山大佛景区，尤其是园林建筑，所以就没有太多的时间在大佛爷爷旁边逗留，把主要的考察时间放在东坡楼和苏园上。一路走过，苏园算是比较典型的川西园林水体，山石各方面搭配都比较匀称，而游廊上摆着一张张桌子，看起来俨然农家乐一样，用完午饭后我们就抓紧时间赶往了东坡楼，说起东坡楼，一听就知道是为了纪念我国宋代的大词人苏东坡而建造的。遥想当年，东坡借此读书，阁楼远不会有如此气派恢弘，也许就是几间草屋，也许陪伴他的仅仅是孤灯一盏，然而正是那盏孤灯，烛照出历史的风风雨雨，也烛照出他最初的人生理想：“卓然有所立”。读书之余，或漫步于庭院中，

8、听山风的踪迹穿过竹林传出的飘忽的节奏，或栖息于清音亭，闻江水的豪情拍打山佛留下的轰鸣的回音。于是，便毅然走出了乐山。这一走，他就再也没有回来东坡楼坐东北向西南，为歇山式单体木质两重楼房。门额横