04,08-11年四川省中考化学真题及答案

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1、初中化学辅导网：http://www.huaxuefudao.cn四川省2004年中等学校统一招生考试化学试卷全卷满分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列变化中，属于物理变化的是（）A．煤矿瓦斯爆炸B．浓硫酸使火柴梗碳化C．空调制冷D．牛奶变酸2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．天然气B．碘酒C．白酒D．蒸馏水3．将下列物质分别放入或通入水中，不能形成溶液的是（）A．食用油B．酒精C．食盐D．氯化氢气体4．下列各组物质中，属于同一种物质的是（）A．干冰和冰B．胆矾和蓝矾C．生石灰和熟石灰D

2、．纯碱和烧碱5．下列现象既能说明分子之间有间隔，又能说明分子在不停地运动的是（）A．人在花园中能嗅到花的香气B．湿衣服经晾晒变干C．固体碘受热变成蒸气D．空气受压体积变小6．家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是（）A．菜刀使用完后，用水洗净，并擦干B．久置不用时在菜刀表面涂一层食用油C．把菜刀存放在潮湿的地方D．用不锈菜刀取代普通菜刀7．误食下列物质，会对人体健康造成危害的是（）①工业用盐NaNO2②硫酸铜③工业酒精④食品包装袋内的干燥剂（CaO）A．仅①B．仅①③C．仅①③④D．①②③④8．草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。把盐酸滴在草木灰上，产生大量气泡，生成的气体能使澄清石灰水变浑

3、浊。据此实验现象推断草木灰的主要成分是（）A．Na2CO3B．K2CO3C．KNO3D．KOH9．下列四种物质都能作为燃料，从人类生存环境和社会可持续发展的角度考虑，最理想的一种燃烧是（）A．甲烷B．汽油C．煤D．氢气10．下列物质的用途与其物理性质有关的是（）A．用食醋除去热水瓶胆壁上沉积的水垢B．用木炭除去冰箱内的异味C．做馒头时，在发酵后的面团中加入适量的纯碱，使蒸熟的馒头疏松多孔D．用生石灰作干果的干燥剂京翰教育中心http://www.zgjhjy.com初中化学辅导网：http://www.huaxuefudao.cn11．当天然气发生泄漏时，由于处理不当，常常酿成惨祸。若室内发

4、生天然气泄漏时，首先应采取的安全措施是（）A．拨打120求助B．关闭天然气管道阀门C．切断电源D．打开门窗12．胃溃疡严重的病人的胃酸（盐酸）过多，可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的胃药，以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔。下列物质中，最适宜作为胃药成分的是（）A．CuCO3B．Al(OH)3C．NaHCO3D．Ca(OH)213．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A．CuB．Cu和AlC．Zn和CuD．Cu、Al和Zn14．硅是一种良好的半导体材料。工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。下列说法中正

5、确的是（）①工业上制硅的反应方程式为：SiO2+2C高温Si+2CO↑②上述反应属置换反应③碳在反应中表现出还原性④碳的非金属活泼性比硅强A．仅①②B．仅②③C．仅①②③D．①②③④15．20℃时，向50g碳酸钠饱和溶液中加入少量碳酸钠粉末，下列量不会发生变化的是（）A．溶液质量B．溶剂质量C．溶质质量D．溶质质量分数第Ⅱ卷（非选择题，共70分）二、（本题包括2小题，共10分。）16．（5分）为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的食用盐必须是加碘盐。碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。1000g碘盐中约含0.02g碘。（相对原子质量：K-39I-127O-16）⑴g碘酸钾中含有0.

6、02g碘。（保留小数点后3位）⑵成人每天约需1.5×10-4g碘，假设这些碘是从碘盐中摄取的，成人每天需要食用碘盐g。17．（5分）某炼铁厂用含氧化铁80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出1120t含铁95%的生铁，需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？（反应方程式Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2）（相对原子质量：Fe-56相对分子质量：Fe2O3-160）三、（本题包括5小题，共28分。）18．（6分）用化学方程式回答⑴用无水硫酸铜识别掺水伪劣汽油。。⑵用石灰浆粉刷墙壁，在一段时间内墙壁会“出汗”。京翰教育中心http://www.zgjhjy.com初中化学辅导网：http://www.hu

7、axuefudao.cn。19．（7分）完成下列各题⑴盛夏，当天气又闷又热时，大气压较低，鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象（鱼缺氧，浮上水面呼吸）。其原因是。⑵氯化氢（HCl）气体和空气在0℃、10kPa时的密度分别为1.629g/L和1.293g/L，常温常压下，1体积水能溶解氯化氢约500体积。根据氯化氢的上述性质，实验室收集氯化氢最好采用法，判断集气瓶中集满氯化氢气体的现象是。20．（6分）根据“物质的组