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1、.10年秋期成人教育(本科)《中国当代文学专题》期末复习指导2010年11月修订第一部份课程考核说明1.考核目的通过本次考试,了解学生对本课程基本内容的掌握程度,重点和难点内容的掌握程度,以及对文学史知识、对作品的阅读及分析理解能力,同时还可以考察学生在平时学习中是否注意了理解和记忆相结合,文学史知识和作品分析的结合。2.考核方式本课程期末考试为开卷笔试,考试时间90分钟。3.适用范围、教材本课程期末复习指导适用范围为成人教育本科汉语言文学专业、汉语言文学(师范)的必修课。本课程考试命题依据的主教材为李平主编、中央广播电视大学出版社出版的《中国当代

2、文学专题研究》(2010年1月第1版)。辅助教材为陈思和、李平主编、中央广播电视大学出版社出版《中国当代文学专题指导书》和《中国当代文学专题作品点评》(2010年版)两种。4.命题依据本课程的命题依据是《中国当代文学专题》课程的教学大纲、教材、实施意见。5.考试要求考试主要是考核学生对基本理论和基本问题的理解和应用能力。在能力层次上,从了解、掌握、重点掌握3个角度来要求。主要考核学生对文学史知识的基本理论、对泛读作品的理解把握的理解和综合运用所学知识进行文学鉴赏的能力。6.考题类型及比重考题类型及分数比重大致为:填空题(20%);单项选择题(15%

3、);多项选择题(10%);简答题(20%);分析题(35%)。第二部份期末复习指导专题一 “十七年”农村题材小说一、一般掌握1.赵树理的文学成就和创作特点以及从《小二黑结婚》到《三里湾》再到《“锻炼锻炼”》的创作历程;孙犁《铁木前传》、周立波《山乡巨变》、柳青《创业史》的创作特点。2.“十七年”小说创作概况和农村题材小说的主要成就和特点。...专题二 当代小说中的革命叙事一、一般掌握1.王蒙从《组织部新来的青年人》到《布礼》、《蝴蝶》、《杂色》再到《恋爱的季节》的创作历程,以及王蒙小说的发展变化、文学成就、创作特点;古华《芙蓉镇》、邓一光《父亲是个

4、兵》和《我是太阳》、项小米《英雄无语》的创作特点。2.梁斌《红旗谱》、欧阳山《三家巷》的创作特点。3.50年代以来革命历史题材的小说创作。专题三 “样板戏”与当代戏剧实验一、重点掌握1.老舍的戏剧成就和《茶馆》的创作特点;《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》的艺术成就和创作特点;高行健《车站》的艺术创新。二、一般掌握1.高行健《绝对信号》、何冀平《天下第一楼》、孟京辉《恋爱的犀牛》、赖声川《暗恋桃花源》的创作特点。2.“样板戏”与京剧现代戏的关系以及“样板戏”产生的文化语境。3.京剧现代化和当代话剧实验的过程。专题四 “朦胧诗”与当代诗歌的探索一

5、、一般掌握1.蔡其矫、郭小川的文学成就和创作特点;北岛、海子的文学成就和创作特点。2.“朦胧诗”产生的文化语境以及“朦胧诗”之后当代诗歌的发展和变化。3.当代诗歌在艺术形式上的探索和不同时期的特点。专题五 新时期的乡土小说一、重点掌握1.陈忠实《白鹿原》、莫言《红高粱》的文学成就和创作特点。二、一般掌握1.路遥《人生》、《平凡的世界》、贾平凹《浮躁》、《废都》、《秦腔》、张炜《古船》、莫言《檀香刑》、《生死疲劳》的创作特点。2.新时期乡土小说的主要作家作品和主要成就以及发展和影响。3.新时期乡土小说与“十七年”农村题材小说的联系与区别。专题六 女性

6、文学一、一般掌握...1.王安忆《长恨歌》、铁凝《玫瑰门》的文学成就和创作特点;林白《一个人的战争》、陈染《私人生活》的创作特点。2.新时期以来女性文学的发展变化。3.新文学诞生以来女性文学的主要作家作品及主要特点。专题七 先锋小说一、重点掌握1.余华的文学成就和《十七岁出门远行》、《一九八六年》、《活着》的创作特点以及从先锋到世俗的变化。二、一般掌握1.马原和《冈底斯的诱惑》、残雪和《山上的小屋》的创作特点。2.先锋小说的主要作家作品和特点。3.“先锋”的概念、性质和特点,以及先锋小说的发生、发展和变化。专题八 新写实小说一、重点掌握1.新写实小

7、说的发展变化与影响;池莉的市井生活气息与刘震云的乡土气息和政治意识的不同,以及池莉与刘震云艺术风格的不同特点。二、一般掌握1.刘恒、苏童的“欲望叙事”;池莉的“生活流”、刘震云“官场系列”写法的不同风格;以及方方的独特个性。2.新时期文学从伤痕文学到新写实文学的发展历程。专题九 当代散文的多样化一、一般掌握1.金克木《华梵妙灵》、张中行《负暄琐话》的文学成就和创作特点;余秋雨《文化苦旅》、韩少功《山南水北》的创作特点。2.当代散文在不同时期的主要作家作品及多样化发展简况;新时期散文对于“十七年”散文的超越。专题十 新派武侠小说一、一般掌握1.金庸的

8、文学成就和《笑傲江湖》、《神雕侠侣》、《鹿鼎记》的创作特点;梁羽生《萍踪侠影录》、古龙《浣花洗剑录》的创作特点。2.当代港

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