日语助动词精讲

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1、日语助动词精讲 一、助动词的性质和特点   1、助动词是有形态变化的功能词。   2、这类词不能单独使用，主要接在以动词为主的用言后（有时也接体言），形成一个新的表达方式。   如：动词食べる＋助动词られる—食べられる（被吃）。   食べられる—食べられた（有形态变化）   二、助动词的分类   助动词除具上述共同点之外，每个助动词的接续方法、活用类型、尤其是语法意义和功能等，都有很大差别。   （1）根据接续法的不同而采取的划分形式：（前接续）   1、 接未然形：れる、られる、せる、させる、まい、ぬ等；   2、 接连用形：たい、そうだ（样态）、ます、た等；   3、 

2、接终止形：らしい、そうだ（传闻）、だろう、でしょう等；   4、 接连体形：ようだ等；   5、 接推量形：う、よう等；   （2）根据助动词的自身的变化的划分：（变化所遵循的规则）   1、 动词型：れる、られる、せる、させる；   2、 形容词型：たい、らしい、ない；   3、 形容动词型：そうだ、ようだ、だ；   4、 特殊型：です、ます、た、ぬ；   5、 无变化型：う（更正）、よう、まい；   下面，我们根据助动词所表达的意义，分别讲解各类助动词的用法。   表示被动的助动词“れる”“られる”   一、接续   “れる”“られる”是表示被动的助动词，即表示承受来自

3、别人（或事物）的某种动作或影响的词。“れる”“られる”所表达的含义完全相同，只是在接续问题上存在一些差异，前面所接续的动词的类型不同而已。   1、れる：五段动词未然形　とる—とら+れる—とられる；書く—かか+れる—かかれる        さ变动词  する—さ+れる—される   2、られる：一段动词未然形見る—見+られる—見られる；食べる—食べ+られる—食べら   れる；か变动词　　　来る—こ+られる—こられる   3、“れる”“られる”具有活用型，他们本身是一段动词，其活用形与一段动词相同。   食べられる：食べられた（过去）；食べられない（否定）；食べられれば（假定）；

4、   二、他动词的被动说法   这种被动形式，表示被动者直接承受别人的动作或受别人的影响。   常用句型：   （1）AがBに…れる（られる）   A是动作的承受者“…被”；B是动作的发出者。下面，我们通过表达同一意义的主动句与被动句的对照，看一看被动句式的用法。   1、 学生が　田中先生を　尊敬する。（学生尊重田中老师；主动）田中先生が　学生に　尊敬される。（田中老师被学生尊重；被动）   2、 警察が泥棒を捕まえた。（警察抓住了小偷；主动）   泥棒が警察に捕まえられた。（小偷被警察抓住了；被动）   从以上的例子我们可以看出，用他动词，即，用动宾关系构成的主动句，在

5、改为被动句时，主动句的宾语成为被动句的主语，主动句的主语成为被动句的宾语（格助词发生变化）。   （2）AはBにCを…れる（られる）   主动句中宾语的修饰语在被动句中作主语的表达方式。   1、 花子さんは私の腕をつねました。（花子掐了我的胳膊；主动）私は花子さんに腕をつねられました。（我被花子掐了胳膊；被动）   2、 子供が私の眼鏡を壊しました。（孩子弄坏了我的眼镜；主动）私は子供に眼鏡を壊されました。（我被孩子弄坏了眼镜；被动）   值得注意的是，日语中表达被动只是部分地（如身体的一部分或所拥有的物品）受他人动作的影响时，习惯上不将部分做主语，而是把整体作为主语。如

6、上述两组例句中的被动形式，按汉语的表达方式应该为：   1、私の腕が花子さんにつねました。（与汉语顺序一一对应：我的胳膊，被花子，掐了）   2、私の眼鏡は子供に壊されました。（与汉语顺序一一对应：我的眼镜，被孩子，弄坏了）但实际上，这在日语中是错误的表达方式。如果直译为汉语，则为“我被花子掐了胳膊。”；“我被孩子弄坏了眼镜。”   通过以上的对照我们可以发现，主动句和被动句中的宾语是一样的。主动句变为被动句时宾语不发生变化。   二、自动词的被动说法   以自动词作谓语的被动句，表示被动者受到他人动作或外界作用的结果所带来的影响。在日语语法中称作“迷惑の受身”即“受害被动

7、句”。   常用句型：主动句：Aが…（自动词）   被动句：AがBに…れる（られる）   1、雨が降りました。（下雨了）   私は雨に降られました。（我被雨淋了）   2、人が来ました。   人に来られて、勉強ができませんでした。（因为来人，没能学习）   这句话如果直译的话，应该是“我被人来了，没能学习成。”这是日语中与中文表达的不同之处。且这两句都有受害的意味。   三、无生命作主语的被动句   日语的被动句中有时以无生命作主语，动作者是非特殊的主体或多数人，表示某种客观事实。不强调动作的发出者，所以这种情况下