七年级上册期末复习题1

七年级上册期末复习题1

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1、1、(-3)2的的值是()写出一个小于的有理数2、如图,将小王某月手机费中各项费用的情况制成扇形统计图,则表示短信费的扇形圆心角的度数________.3.的相反数是-(-1)的相反数是4.资产240.31亿元,用科学记数法可记作5.计算.7的相反数是()6.1600亿元用科学记数法可表示为7.300670科学记数法表示应为8.三视图如右图的这个几何体()A.圆柱B.正方体C.球D.圆锥A.B.C.D.图19.图1所示的几何体的主视图是()A.B.CD.aaa图110.如图1所示的几何体的俯视图是()11.若关于x的方程(k+1)是一元一次方程,则.-6的倒数是(  )12.数

2、、在数轴上的位置如图3所示,则与的大小关系是()(A)(B)(C)(D)无法确定数轴如图:13.如果a的倒数是1,那么a2009等于()14.几何体的三视图,搭成几何体的小立方体的个数是()A.3B.4C..5D.6主视图左视图俯视图15.《广东省2009年重点建设项目计划(草案)》显示,港珠澳大桥工程估算726亿元,用科学记数法表示是      16.的绝对值是      ..17.1.3×109还原原数为  18.图4是圆台状灯罩,它的俯视图是()A.B.C.D.图4·18.钟表分针的运动可看作是一种旋转现象,一只标准时钟的分针匀速旋转,经过15分钟旋转了__度.19.3的

3、相反数是_____20.鸟巢”能容纳91000位观众,将91000用科学记数法表示为_________21.关于的方程解是,则的值_____22.当x=-2时,代数式x+1的值是23.“a的2倍与b的和”代数式表示是a与b的和的2倍表示为24.(-1)×(-2)×(-3)等于()25.比较大小:-6-8.(填“<”、“=”或“>”)26.若m、n互为倒数,则的值为.27.4支排球队进行单循环比赛(参加比赛的每两支球队之间都要进行一场比赛),则总的比赛场数为场28.依照此规律,第16个图形共有★.29.中国齐齐哈尔SOS儿童村座落在齐齐哈尔市区西部占地面积为37000平方米,用科

4、学记数法表示为___________平方米.30.正方形的面积为28,则它的边长应在()A.3﹣4之间B.4﹣5之间C.5﹣6之间D.6﹣7之间31.某市2009年4月的一天最高气温为21℃,最低气温为℃,则这天的最高气温比最低气温高℃.32.如图的规律摆放,第6个图形有个小圆.第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形…33.a※b=a2-b,则(1※2)=______的相反数是_____34.下列调查适合普查的是()(A)调查2009年6月份市场上某品牌饮料的质量(B)了解中央电视台直播北京奥运会开幕式的全国收视率情况(C)了解全班同学本周末参加社区活动的时间35.按下图运算

5、.输入X的值为﹣2,则输出的数为36.下列四个数小于0的是()A.-2.B.0C.1D.3.37计算:5a-2a=计算38.化简的结果是主视图俯视图(第9题)39.如图,几何体的主视图和俯视图一样,则小正方体的个数是()A.2个或3个B.3个或4个C.4个或5个D.5个或6个40..某市扶贫助残捐款2580000元用科学技术法表示为(第3题图)讲卫生防病毒41.一个正方体的每个面都有一个汉字,其平面展开图如图所示,那么在该正方体中和“毒”字相对的字是()A.卫B.防C.讲D.生42.某天的最高气温是7℃,最低气温是―5℃,温差是43.如果与1互为相反数,则等于44.商品的价格标

6、签已丢失,“进价为80元,打七折售价为100元.求标价,可列方程      .45.方程的解是平方等于16的数是46.下列的调查中,选取的样本具有代表性的有()A.了解某地区居民的防火意识,对该地区的初中生进行调查B.了解某校1200名学生的视力情况,随机抽取该校120名学生进行调查图2C.了解某商场的平均营业额,选在周末进行调查D.了解全校学生课外的活动情况,对该校的男生进行调查.47.某天最低气温是-5℃,最高气温比最低气温高8℃,则这天的最高气温是_________℃48.某天最高气温是12℃,最高气温比最低气温高17℃,则这天的最低气温是_________℃49.如图,

7、将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O点,则50.已知一个多项式与的和等于,则这个多项式是1009080706050403020100球类跳绳踢毽其它类别304080人数图②(第19题图)图①球类40%跳绳其它踢毽15%51.某学校为了进一步丰富学生的体育活动,欲增购一些体育器材,为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(每人只选一项).根据收集到的数据,绘制成如下统计图(不完整):请根据图中提供的信息,完成下列问题:(1)在这次问卷调查中,一共抽查了名学生;(2)

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