山区中学物理教学的独特性及其发展的探索

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1、Theuniqueand。thqdevelopmentthem0Untaln0USarealUnlormlnnle』●111schoolphysicsteaching彳ThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．SDegreeinPhysicsTeachingJiaGuangZhangPostgraduateProgramCollegeofPhysicsScienceandTechnologyCentralChinaNormalUniversitySupervisor：ShuiBingXiongAcad

2、emicTitle：ProfessorSignatureApprovedNovember,2013华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：承住冼日期：冽；年}f月27日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印

3、件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到‘中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：狄佐施日期：列I弓年f

4、月均日导师签名：盘妒善导师签名：基专妒专日期：2。眵年11月呷日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。回童途塞握童卮溢卮；旦主生；旦二生；旦

5、三生筮查!作者签名：咎佳先日期：捌弓年11月2’日导师签名：篚小弓导师签名：睦小击日期：洲3年f’月27日摘要笔者从2008年开始，参加湖北省“三支一扶”计划，成为一名山区教师。笔者在5年多的教学实践中，认为进行山区物理教学的改革是一项十分有意义的工作，本文以作者任教的一所山区中学为切入点，总结展示了一线教师为改变教育现状所做出的种种努力，自主研究创新“三环六步”教学模式，并详细的阐述了当前山区物理教学的独特性和所面临的方方面面的问题与困难，深层次了解到应试教育在当前山区教学中的影响依然存在，学校更多时候是老师唱“独角戏"，学生只是吸取知识的机器，学校主要依靠考试成绩对学生进

6、行排队，来检验老师的教育成果。笔者通过本课题研究，从而从多个方面，倡议政府从加大投入、完善管理上想办法扶持山区中学教育发展；倡议高校和学校从合理利用资源山想办法加强山区中学教育发展；倡议教师和家长从自身提高上想办法促进山区中学教育发展以及学生从学习能力提高上想办法为推进山区物理教学改革提出科学合理可行的措施，促进山区物理教学水平不断提高。关键词：山区教育独特性贫穷落后改革发展ABSTRACTTheauthorfromthebeginningof2008，Hubeiprovinc2toparticipateinthe”threetohelpa”plan,becomeamount

7、ainareateachers．Theauthorinteachingpracticeformorethan5years，thinksthatthereformofphysicalteachinginmountainousareasisaverymeaningfulwork，inthispapertheauthorteachesatamiddleschoolinmountainousareaasthebreakthroughpoin_t'concludesbydemonstratingtheeffortsmadetochangetheteachers’education,an

8、delaboratestheproblemsanddifficultiesofuniquenessinthemountainareaofphysicsteachingandsomeaspects，de印understandingtotheexamorientededucationstillexistsinthemountainousareaintheteaching，theschoolismoreteacherstosing”one—manshow”，thestudentsjusttoleamthekn