半谈之今日热点话题弥补农村孩子的美育缺憾

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1、半月谈之今日热点话题：弥补农村孩子的美育缺憾　　随着社会的发展进步，人们越来越重视美育对孩子的作用。开发智力陶冶情操，培养美感愉悦身心。相比之下，城市美育有着更好的氛围和物质基础，而农村美育，尽管有着自己的特点和优势，却在一定程度上缺乏理念、师资和财力的支撑。弥补农村美育的缺憾，需要我们共同努力。　　学生论坛　　乡村拥有大自然之美　　江苏省南通中学巩固固　　现在很多城市爸爸妈妈都把自己的孩子送去学习音乐美术，而农村孩子却因为没有条件无法接受正规的美育。　　相对于城市孩子，农村孩子虽然在物质条件上落后一些，但他们有更广阔的天地。每天清晨的日出，是从云端燃烧火

2、焰，点燃了一天的热情;树叶间传出的鸟啼声，是大自然的音乐会;潺潺的流水，在绿地上画出一道优美的旋律……一切都充满温暖和生机。　　在我看来，农村孩子对美有自己独特的感受和认知。没有画笔，他们可以拿着树枝在泥土地上涂鸦;没有乐器，他们可以摘片树叶，放在嘴边，气流就幻化成悠扬的声音。他们的生活里不乏色彩，不乏感动也不乏热情，他们的艺术学习没有城市孩子的功利，更加纯粹。　　追寻美的农村少年　　江苏省阜宁县钱丽娟　　我生长在农村，广阔的田野是我们的植物园，田野尽头的纪念碑是我们的博物馆，每条河流都是游泳池，农村孩子在用自己的方式追寻着美。每片树叶都可吹奏出美妙的声音

3、，每根狗尾巴草都能编织成可爱的小动物，每块油泥都可塑成任何我们想要的形状。　　当然，我们也有无奈。在武侠剧盛行的时候，我们砍来竹子，短的做成了经常吹不响的竹笛，长的就是男生的宝剑。纯纯的音乐梦武术梦啊!　　我们不知道什么时候那些画在墙上的课能真正走进课堂，音乐、美术……它们就像一扇扇关着的大门，什么时候农村的孩子才能领略其中的风光?不要多，只要一点点就够了。　　让农村美育昂起头来　　河南大学张皖凌5/5　　2011年我参加了千里草助学计划，利用暑假时间，在云南昭通的一个农村小学支教。和孩子们的交谈中发现，美术老师是由数学老师担任，美术课上往往学的是语数外这

4、类知识。　　在云南支教的时间，我和队友带来了一些教学器具、科普图书和儿童读物等。孩子们可以在课堂上玩剪纸、做手工，课余期间我们和孩子们一起玩飞盘、跳皮筋、打球……　　同时，图书也是孩子们接受美育的一个重要途径，在读书的过程中，开阔视野、提升了孩子的艺术修养。保持教学力量的新鲜度是非常重要的，老师需要充电学习把新鲜资料传递给山里的孩子。也应倡导大学生不断加入农村教育事业的队伍中去，将对美的教育传递给孩子们。　　过来人语　　老师的组织引导更重要　　江苏省丰县孙楼镇中心学校蔡可兰　　我的小学在农村，尽管那是一片贫瘠的盐碱地，却给我留下了美好的回忆。　　我们学校只

5、有一排平房，没有围墙，没有大门。为了美化学校周围环境，校长带领老师和孩子们到野地里挖荆条，整整齐齐种在学校周围，又撒下大把的秫秸花籽，这两种植物是我们那盐碱地最易成活的，加上多年的榕花树，我们的校园美不胜收。　　学校里连校长在一起不到十位老师，六个年级，音乐、美术、体育、品德、班会，节节不少。学校还开设书法课，校长任书法老师。　　记得那时，我们大多时候早上7点到校，校园里安安静静，每个孩子都严肃认真地练大字。每个教室都有“艺术园地”，那是孩子们自己画的画，每个班级都有图书角，那是孩子们和老师从自己家里拿到学校的课外书。老师指导孩子们自己动手做风筝，带着我们

6、一起放风筝。　　每年“六一”，学校必定举行半天的文艺会演。每个班大概十几个学生，孩子们提前一个多月就开始准备。那时没有电脑，村子里有电视的人家都极少，我们就是从广播和报刊上汲取营养。孩子们自编、自导、自演，节目丰富，有相声、朗诵、独唱、合唱、二重唱、舞蹈、魔术、武术、器乐。　　我清楚地记得我们班的女生舞蹈，六个女生放了学就自动凑到一起排练，琢磨、探讨动作，拍手、拉手、旋转、下腰……她们是那样认真，围观的同学也热心出谋划策。“六一”那天，总会吸引很多乡亲们来到学校。　　每年老师号召孩子们订刊物，《中国少年报》《小学生》《小学生作文》《小星星》……5/5班上经

7、常传阅。那时订一份刊物一年只需要一块多钱，校长领着大家打草、割荆条卖给生产队，给孩子们订刊物、买笔、本子、文具盒。老师还指导大家参加这些刊物举行的活动，写作文、画画，老师再替我们寄出去。　　小学生活，为我的成长打了个好基础，让我受益匪浅。我的经历让我觉得，对孩子进行美育教育，提高艺术修养，物质投入是一个方面，有责任心的校长、老师以及有组织的引导更重要。　　老师观点　　每个人都可以尽一份力　　安徽省定远县炉桥小学王明明　　如今，农村学生的美育状况堪忧。环境闭塞，家长思想观念落伍，学校硬件设施欠缺、师资力量薄弱、更偏重于主课教学等等，这些都是农村美育发展的制约

8、因素。　　短期内这种困局估计不太容易得到改观。但我认为与其摇头叹息