2011年济宁市专业技术人员继续教育网络考试参考类型

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1、多项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）21.社科类课题有多种类型，按照研究目的划分，有()基础类课题 探索性课题 描述性课题 解释性课题22.就认识层面而言，认识活动可分为()常规认识 基础认识  科学认识  哲理认识23.从科研领域考虑，科研论文一般分为()等基本类型。理论性  实验性 应用性 科学性24.论文检索的方法有()工具法 引文法 借鉴法 探讨法25.学术会议的两个基本特点是()固定性 延续性 学术性 交流性26.对光纤光栅的作用方式而言，包括()机械传感方法 电磁传感方法 热传感方法 震动传感方法27.自人类进入文明史以来，从生产力的发展、科学技术的进

2、步层面而言，经济发展大致可分为()劳力经济阶段  资源经济阶段 智能经济阶段  知识经济阶段28.科研的特点包括：()科研继承性 科研创新性 科研探索性 科研常规性29.科学假说的形成包括()提出基本假说  初步形成假说  假说的筛选 简历较完整的体系30.科研信息按文献的使用级别可以为()零次信息源  一次信息源  两次信息员 多次信息源31.组建一支优秀的科研团队需满足哪些条件()良好的基础 稳定的方向 突出的成果  合理的阶梯32.科研中，系统方法的作用有()高效管理 科学决策 指导意义 全面发展33.学术惩戒只是一种管理手段，不是最终目的，要促进科研论文评价工作的顺利开展，需

3、从哪些方面入手()对科研论文评价制度要严格执行对科研论文评价规程要严格遵循对科研论文评价工作要严格要求对科研论文评价结论要严格把关34.社会调查的一般程序可以划分()四个阶段调查准备阶段 调查实施阶段  分析研究阶段 总结应用35.论文评价的方法有()指标评价法 期刊评价法 专家评价法 综合评价法36.科学实验缺陷的产生主要有()等原因。实验假象 实验误差 实验极限 实验限制37.科学观察的原则有()客观性原则 特殊性原则 全面性原则 典型性原则38.下列属于学术论著的有()独著  编著  学士论文  博士论文39.科研活动大致分为三个阶段，分别是()科研前期  科研中期 科研后期 

4、科研成果40.科研课题立项后，需注意处理好()相关事宜。确认立项，填报计划   审批计划，下拨经费调整分配，落实任务   分项把关，发展研究三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）41.科研论文，就发表形式而言，一般包括期刊论文、学术著作和会议论文3种基本类型。对42.利用书目文献数据库、全文数据库对课题相关知识点、事实和文献进行检索，属于论文引文检索法。错43.本专业的经典文献包括教材、专著、学位论文、期刊文章、说明书等。对44.课题申报的基本要求，可概括为“仔细填写，初稿讨论，意见综合，修改报送”。对45.学术惩罚既是一种管理手段也是最重目的。错46.理论性科研论文的

5、镇南关点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。错47.科学认识工具可分为科研仪器和科研方法两种类型。对48.学术期刊在出版论文前，一般都要作者填写论文版权转让书，以保护出版社和作者的知识产权不受侵犯。对49.实验性论文的特点是的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。错50.科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握，属于高级认识层面。错   2011年济宁市专业技术人员继续教育网络考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.()是反映论文价值的最直接体现，是评价科研成效的公开尺度。论文撰写论文索引文献检

6、索论文发表2.知识产权是一种()，是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。无形资产权有形资产权流动资产权固定资产权3.科研的()阶段是把以确证的假说通原有的理论协调起来，统一纳入到一个自治的理论体系或技术体系中，使其形成结构严谨、内在逻辑关系严密的新理论体系。提出假设设计获取科技事实建立创新体系理论技术检验4.()是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。判断推理想象直觉5.根据实验结果性格的不同分类，可分为()探索实验验证实验模型试验等化学实验物理实验生物实验等地面试验空间实验地下实验等定性实验定量实验结构实验分析实验等6.()是指大脑在思维时呈现的一种扩

7、散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。发散思维联想思维反向思维直觉思维7.下列中，不属于科技论文评价的原则的是()创新性原则准定量原则可比性原则平等性原则8.在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是()技术开发技术创新产品开发产品创新9.科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，其中不包括()大前提中前提小前提结论10.科研课题收集的标准不包括()针对性代表性可靠性连续性11.对缺乏科研实际经验的初学者，()