层间隔震结构的概率地震损伤及动力可靠度研究

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1、学校代号10731学号111081402034分类号TU352.1密级公开博士学位论文层间隔震结构的概率地震损伤及动力可靠度研究学位申请人姓名张尚荣培养单位兰州理工大学导师姓名及职称杜永峰教授谭平研究员学科专业结构工程研究方向结构减振控制论文提交日期2014年12月15日万方数据学校代号:10731学号:111081402034密级:公开兰州理工大学博士学位论文层间隔震结构的概率地震损伤及动力可靠度研究学位申请人姓名:张尚荣导师姓名及职称杜永峰教授谭平研究员培养单位:兰州理工大学专业名称:结构工程论文提交日

2、期:2014年12月15日论文答辩日期:2014年12月09日答辩委员会主席:王兰民研究员万方数据ResearchonProbabilityEarthquakeDamageandDynamicReliabilityofInter-storyIsolationStructurebyZHANGShangrongB.E.(LanzhouUniversityofTechnology)2009M.S.(LanzhouUniversityofTechnology)2012Adissertationsubmittedin

3、partialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofDoctorofEngineeringinStructuralEngineeringintheGraduateSchoolofLanzhouUniversityofTechnologySupervisorsProfessorDuYongfeng,ProfessorTanPingDecember,2014万方数据兰州理工大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下

4、独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权兰州理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描

5、等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》,并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日万方数据博士学位论文目录摘要.........................................................................................................................................IABSTRACT...

6、..........................................................................................................................III第1章绪论.......................................................................................................................-1-1.1研

7、究背景及意义........................................................................................................................-1-1.2结构控制技术分类....................................................................................................................

8、-2-1.2.1被动控制..............................................................................................................................-2-1.2.2主动控制..........................................................

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