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1、第30卷第6期电气电子教学学报Vol.30No.62008年12月JOURNALOFEEEDec.2008基于Proteus和Keil的单片机实验教学改革张宏伟,王新环,王新(河南理工大学电气工程与自动化学院,河南焦作454000)摘要:本文分析了目前单片机实验教学中存在的主要问题,提出一种基于“Proteus+Keil+单片机开发板+学科竞赛”的教学模式。该模式将EDA仿真、电路制作与学科竞赛有机的结合起来,注重实践和创新。首先通过Proteus仿真和基于开发板的实际电路设计制作,让学生掌握基本的设计方法和技能。最后通过电子设计竞赛,培养学生的创新能力、合作精神,检验教学效果并反馈,促进教学
2、质量的提高。该模式提高了学生学习的热情,较好地培养了学生的单片机综合应用能力、创新能力和协作精神。关键词:单片机;实验教学改革;Proteus;Keil中图分类号:TP368.1;G642.423文献标识码:A文章编号:100820686(2008)0620064203ReformofSingle2chipMicrocomputerExperimentTeachingBasedonProteusandKeilZHANGHong2wei,WANGXin2huan,WANGXin(SchoolofElectricalEngineering&Automation,HenanPolytechnicUn
3、iversity,Jiaozuo454000,China)Abstract:Thepaperanalyzestheproblemsofpresentsingle2chipmicrocomputerexperimentteachingandproposesanovelteachingmodelbasedonproteus,Keil,MCUdevelopmentboardandextracurricularscientificactivities.ThemodelorganicallyintegratesEDAsimulation,practicaldesigning&makingandsubje
4、ctcontesttogether.Itemphasizespracticeandinnovation.ThroughthesimulationinProteussoftandprojectdesigning&makingbasedonMCUdevelopmentboard,studentsmasterthebasicknowledge,designingmethodandability.Byelectronicdesigncompetition,teachingeffectistestedandfeedbackinordertoimproveteachingquality.Themodelg
5、reatlyimprovesthestudents'learningenthusiasmandbettercultivatesthestudents'MCUcomprehensiveapplicationability,innovativeabilityandcooperationspirit.Keywords:single2chipmicrocomputer;experimentteachinginnovation;Proteus;Keil“单片机”课程具有很强的实践性,但传统的“计是英国Labcenter公司的嵌入式系统仿真开发软算机+仿真器+实验箱+示波器”的实验教学模式件,它包括原理图
6、布图、混合模式仿真、VSM嵌入式存在着诸多缺点。学生在实验过程中,很难参与设仿真以及PCB制板等功能。Proteus提供了丰富的计细节,得不到真正的锻炼,从而在进行综合设计时外围硬件,在嵌入Keil后,学生不仅可以很快组合[1]往往不知所措。电路,学会编程和调试,还可以看到“动画”效果,并Proteus软件较好地解决了这个问题。Proteus能充分利用实验室现有的计算机。但Proteus毕竟收稿日期:2008206223;修回日期:2008208231作者简介:张宏伟(19802),男,讲师,主要从事单片机、工业控制方面的教学与科研工作,E2mail:zhanghw@hpu.edu.cn王新环
7、(19792),女,讲师,主要从事自动控制方面的教学与科研工作;王新(19672),男,教授,主要从事信号检测、故障诊断方面的教学与科研工作。第6期张宏伟,王新环等:基于Proteus和Keil的单片机实验教学改革65是仿真软件,为了使学生能真正得到锻炼,我们提出由浅入深、现学现用的原则分解到一个个具有明确了以项目研发作为驱动,采用“Proteus+Keil+单应用目标的任务中,让学生在规定时间内
