镇中心小学2019年春季学期工作计划

镇中心小学2019年春季学期工作计划

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1、镇中心小学2019年春季学期工作计划一、指导思想学校以十九大精神为指导,以办人民为中心的教育为宗旨,以新一轮教育现代化为统领,以思想大解放推进宝应教育高质量发展为引领,围绕创品牌学校、塑品位教师、育品质学生主题,切实落实立德树人根本任务,强化学校规范管理、精准管理、特色管理,提升小学生核心素养,全面提高办学质量,全面打造紫薇文化,全面提升教育品位,注重达成安小共识、创建安小品牌、启动安小模式、彰显安小特色,走好每一步。二、主要目标1.达成安小共识:旗帜鲜明讲政治,立德树人,培养社会主义接班人。深化两学一做学习教育,牢固树立四个意识,强化社会主义核心价值观、八礼四仪和两个习惯养成教育,进

2、一步加强思想引领,进一步加强师德师风建设,进一步加强支部、工会、德育处、关工委阵地建设,进一步提高德育工作实效性。2.创建安小品牌:积极开展弘扬紫薇文化,做最美安小人党建服务品牌创建活动,开展紫薇树下红心闪红色文化传承活动,建设以读促教、以文化人的品牌安小,塑造敬业爱岗、省身尚真的品位教师,培养明理乐学、活泼向上的品质学生,怀揣教育之上信念,践行力行精神,秉承校训走好每一步。3.启动安小模式:健全学校机制,规范办学行为,办好师生紫薇讲学堂,推进紫薇课堂五关注模式,坚持抓作业布置与批阅,布置每周一测,形成有效的教、学、考、研模式,教学、常规、安全管理常态精致,稳步提升教育教学质量。4.彰

3、显安小特色:传承打造紫薇树下诵经典国学教育项目,积极倡导师生有效阅读,整体提升师生的人文与科学素养。围绕全国足球试点学校、扬州市体育传统项目学校扬州市紫薇树下诵经典德育精品项目、扬州市非遗文化传承项目莲湘舞和宝应县少儿象棋训练基地五个品牌,巩固深化学校特色建设和品格提升。三、主要措施紧紧围绕规范办学、内涵发展、传承创新、安全稳定、精神支撑、把水烧开为抓手,着重做好五方面工作。(一)深化两学一做学习教育,塑造学校发展形象。1.发挥支部组织战斗堡垒作用。(1)明确分工,落实责任,增强党建工作的主动性、计划性。(2)规范动作,自选动作,体现支部工作的实效性、校本性。(3)抓铁有印,踏石有痕,

4、彰显党员教师的组织性、纪律性。2.增强党员教师四个意识。(1)强化学。组织重温党章党规,重点加强对党的性质、宗旨和廉洁自律《准则》《条例》的温习与领悟,组织学习《学党章党规学系列讲话做合格共产党员》读本、《两学一做学习教育手册》、《十九大报告》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》以及习近平总书记关于教育工作的系列讲话精神,将深化两学一做学习教育与指导教育工作有机结合起来,做到学以致用。(2)突出做。认真抓好党的十九大精神的学习宣传、贯彻落实。支部党员统一活动日开启一年规划,提前部署,有议程,正常开展活动。增强政治意识,做党内政治上的健康人;增强大局意识,做对党忠诚的老实人;增

5、强核心意识,做识大体、顾大局的明白人;增强看齐意识,做同党中央保持一致的跟班人。(3)注重改。深化两学一做学习教育,重点解决一些党员或教师理想信念动摇、精神空虚迷茫、宗旨意识淡薄、模范作用不显、服务意识欠缺以及安于现状、贪图享乐等问题,达到思想正确,政治站位明确。3.打造校品党建服务特色。(1)开展三亮活动。亮明身份,引导党员教师增强先锋意识,自觉规范言行;亮出标准,引导党员教师对照标准自警自省,自我完善;亮开承诺,通过承诺、审诺、亮诺等环节,将党员教师的承诺转化为教育生产力。(2)开展三比活动。比师德,引导党员比宗旨意识,比踏实程度,比廉洁自律;比业绩,党员干部比服务管理业绩,党员教

6、师比教育教学业绩;比发展,组织党组织比事业发展,党员比专业发展。(3)开展三评活动。评议支部,对支部政治核心和战斗堡垒作用发挥情况进行综合性评价;评议党小组,对党小组工作开展及成效进行评价;评议党员,对照党员标准、承诺事项,组织做好党员评议工作。4.创建基层星级支部。对照基层支部星级创建标准,有序开展活动,收集整理资料。5.坚持工会、关工委、家长学校阵地建设。(1)面向群众倾听民声,开展校内活动,正面引领。(2)面向学生个别教育促进健康成长并整理好资料,组织训练参加县级相关比赛,争取好成绩。(3)面向家长开展好五老进校园、家长会、法制宣传教育等活动。(二)强化教育现代化建设,夯实事业发

7、展基础。1.更新校园面貌(1)打造红色文化墙。(2)更换橱窗顶棚。2.完善办学条件(1)进一步规划校园功能用房。(2)进一步完善心理咨询室建设。3.完成创建任务(1)创建扬州市智慧校园。(2)创建扬州市教科研星级学校。(3)开启品格工程提升学校创建基础建设(4)开启心理健康教育特色学校创建工作(三)强化规范管理模式,提升内涵建设高度。1.队伍建设(1)继续强化党员干部五有,即开展工作有方法,执行工作有力度,负责工作有效果,教学业务有本钱,待人接

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