2016暨大汉硕初试试题

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1、2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题********************************************************************************************招生专业与代码：汉语国际教育硕士（专业学位）考试科目名称：445汉语国际教育基础A卷考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、中外文化及跨文化交际基础知识（80分）（一）填空题（30小题，每题1空，每空1分，共30分）1.西周宗法制度的创立者是。

2、2.德国学者雅斯贝尔斯将称为中国文化的“轴心时代”。3.所谓“书同文”，是指李斯创制出的一种人称“”的形体匀圆齐整、笔画简略的新文字，作为官方文字而颁行全国。4.董仲舒在《春秋繁露》中主要阐述了“”、“阴阳五行”、“三统”循环等学说。5.魏晋六朝是中国绘画的形成期，兴起“以形写神”的人物画，以为代表。6.明代张载认为治学的目的是“为天地立心，，为往圣继绝学，为万世开太平”。7.“信”字从人从言，意味人言必有“信”，这种组字方法为“”。8.唐宋以后的书院允许不同学派互相讲学，学者往来问学，所建立的“

3、”制度，成为学术交流的重要形式。9.晚清时的是第一个在哈佛大学教授中文的中国教师。10.伊斯兰教的两个主要教派是和什叶派。11.《》为先秦散文“叙事之最”，标志着我国叙事散文的成熟。12.是汉灵帝光和元年（１７８）在洛阳设立的皇家学校，专门培养文学和艺术人才，为历史上的首创。13.司马迁修史的宗旨是“究天人之际，通古今之变，”。14.在汉末和魏晋南北朝时期，佛经大量译成中文。许多佛经的译本具有文学性，比如鸠摩罗什译《》。91.“文起八代之衰，而道济天下之溺；忠犯人主之怒，而勇夺三军之帅”，这是北宋

4、文学家苏轼对的总结和评价。2.唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”出自《》。3.《》是我国最早流传到国外的古典戏剧著作之一，早在公元１７３３年就传到法国。4.《教我如何不想她》是在英国时所写的白话诗，后来赵元任为此诗谱曲。5.现代作家评价自己是“两脚踏中西文化，一心评宇宙文章”。6.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”道出了诗人内心深处永恒的“土地”情结。7.《摩诃婆罗多》和《》是古印度著名的两大史诗。8.陀斯妥耶夫斯基的小说样式被理论界称

5、为“结构”。9.西蒙·波娃的代表作为《》，作品被认为是女权运动的“圣经”。10.是美国文学史上第一个用纯粹的美国口语进行写作的作家，开创了一代文风，福克纳称他为“美国文学之父”。11.莫言曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地‘高密东北乡’的过程中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的给了我重要启发。”12.泰国的节日节如同中国的新年。13.美国人类学家鲁思・本尼迪克特的《》揭示了日本文化的双重性。14.爱德华·霍尔的《》是跨文化交际学的奠基之作。15.萨莫瓦和波特说，“绝大多数研究专家认为，在面对面交

6、际中，信息的社交内容只有35﹪左右是语言行为，其他都是通过传递的。”16.“山高水长”、“因祸得福”、“取长补短”这些成语的结构反映了中国人的辨证思维方法和崇尚的文化心理。（二）简答题（7小题，共50分）1.为什么中国文化能始终保持它的完整性和统一性？简要谈谈你的看法。（8分）2.简述《红楼梦》的悲剧内涵。（9分）91.举例分析老舍小说的创作特色。（9分）2.简析堂吉诃德的形象。（9分）3.你认为跨文化交际的障碍有哪些？请举例说明。（5分）4.荷兰学者霍夫斯塔德（Hofstede）的四个衡量价值观

7、的尺度之一是“个体主义-集体主义”，汉语的亲属称谓上是如何表现这种差异的？（5分）5.你认为如何在教学中培养学生的跨文化交际能力？（5分）二、教育、心理及语言教学基础知识（30分）（一）填空题（10小题，每题1空，每空1分，共10分）1.第二语言教学史上最古老的教学法是。2.的《普通教育学》被认为是真正教育学建立的标志。3.学生社会文化素质结构包括素质、道德素质和审美素质。4.提倡“教育即生活”“在做中学”是的主要思想，是杜威的主要思想。5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程。6.“人

8、逢喜事精神爽”，是属于人的。7.表象具有的特点。8.是指在正规教学内容以外，不知不觉地对学生起到教育影响的那些内容。9.格式塔心理学派的主要观点是。10.将受试者的个人成绩与集体考试成绩相比较，以决定受试者掌握该目的语在该集体中的位置的一种测试，称为。（二）简答题（5题，每题4分，共20分）1.什么是教育对个体发展的正功能？包括哪些内容？2.记忆按照时间长短可分为哪几类？有何特点？3.儿童的语法结构发展的趋势是什么？4.简要说明20世纪60年代以来，外语教学流派的发展趋势和外语教学