环境微生物学试题6

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1、环境微生物学试题（六）一、填空题1.微生物的命名采用双名法，即由一个种名和一个属名构成，排列上_______名在前，______名在后。2.原核微生物和真核微生物的区别在于__________能进行有丝分裂而_________进行无丝分裂。3.病毒在固体培养基上形成的培养特征称为_____________。4.废水生物处理工艺中，常利用微生物中的___________和______________类群作为污水生物处理好坏的指示生物。5.水分子进入细胞的方式属于_____________。6.微生物之间的竞争关系是指___________________________________

2、__________　__________________________________________。7.检测空气中的微生物常采用________________法。二、判断题1.细菌两次细胞分裂之间的时间称为世代时间。（）2.主动运输和协助扩散都会消耗细胞能量。（）3.质粒在构建“超级降解菌”中发挥了重要的作用。（）4.微生物的新陈代谢速度随着环境温度的升高而加快。（）5.废水生物处理中微生物的适宜温度在20摄氏度左右。（）6.产甲烷菌是一种古菌，也是一种专性厌氧菌。（）7.格兰氏染色法的第一个步骤是利用蕃红染液对细胞进行染色。（）8.细菌表面总是带负电荷。（）9.放线菌都是

3、格兰氏阳性菌。（）10.芽孢是细菌分类鉴定的依据之一。（）11.鞭毛是细菌的运动器官，不作为分类鉴定的依据。（）12.真菌可分为酵母菌和霉菌两纲。（）13.常规活性污泥法利用处于对数期的微生物进行污染物的生物降解。（）14.干燥的环境不利于微生物的生长，所以常被利用来保存物品。（）15.紫外线能杀菌是因为它能破坏细胞中的蛋白质，使之变性。（）16.噬菌体和细菌是捕食关系。（）17.厌氧生物处理系统中，水解细菌和产甲烷细菌之间是原始合作关系。（）18.定向培育是利用微生物在人工诱导下会发生诱发突变的特点，筛选出适合特定污水水质的降解微生物。（）19.土壤自净的能力取决于土壤微生物的种类

4、、数量和活性。（）20.微生物对有机污染物好氧处理的效果比厌氧处理更彻底。（）三、多项选择题（）1.属于加热消毒法的有:A.间歇式蒸汽法B.巴斯德法C.煮沸法D.高压蒸汽法（)2.可用于配制培养基的成分有:A.无机盐B.葡萄糖C.硫酸铵D.氯化汞E.琼脂（）3.影响酶催化活性的因素有:A.温度B.酶的结构C.pHD.渗透压E.底物浓度（）4.能引起“水华“、“赤潮”的有:A.绿藻B.微囊藻C.硅藻D.裸藻E.甲藻（）5.常规活性污泥法中利用微生物的那个生长阶段:A．停滞期B.对数生长期C.静止期D.衰亡期（）6.自然界中硫的形态有:A.2种B.3种C.4种D.5种（）7.土壤中微生物

5、的水平分布决定于:A.温度B.水分C.pHD.碳源E.光照四、名词解释题1.灭菌——2.水体自净——3.基因重组——4.硝化作用——5.新陈代谢——五、简答题1.微生物有什么特点？2.为什么利用微生物可以进行污染物的净化处理？3.细胞壁作为细胞的一般结构，具有哪些作用？4.简述什么是主动运输和基团转位？二者有什么区别和联系？5.什么是基因？什么是遗传密码？六、问答题1.论述在水处理工程领域中菌胶团的含义及其作用。2.论述利用微生物脱氮除磷的原理。3.什么是细菌的生长曲线？有什么特点？在环境工程中有什么应用？4.什么是自然界的氮循环？有哪些过程？微生物在其中分别起到什么作用？5.什么是

6、土壤自净？简述土壤生物修复技术的含义和步骤。《环境微生物学》练习题答案一、填空题1.属名种名2.真核微生物原核微生物3.噬菌斑4.原生动物微型后生动物5.单纯扩散6.不同的微生物种群在同一环境中，对生存所需要的条件互相竞争，互相受到不利影响。7.平皿落菌法二、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.×12.×13.×14.√15.×16.×17.√18.×19.√20.√三、多项选择题1．A、B、C、D2．A、B、E3．A、C、E4．B、D、E5．C6．B7．D四、名词解释题1.灭菌——通过超高温或其他物理、化学手段将所有微生物的营养细胞和所有芽孢和

7、孢子全部杀死。2.水体自净——污染物进入水体后，在水中被迁移、扩散、稀释、降解、转化直至水体恢复到被污染以前水平的过程。3.基因重组——两个不同性状的个体细胞的DNA融合，是基因重新组合，从而发生遗传变异，产生新品种的过程。4.硝化作用——氨基酸脱下来的氨，在有氧的条件下，经过亚硝化细菌和硝化细菌的作用转化为硝酸的过程。5.新陈代谢——微生物从外界环境中不断摄取营养物质，经过一系列生物化学反应，转变成细胞组分，同时产生废物并排泄到体外的过程。五、简答题（每